考試時身邊是禁止陪同小精靈的，講台上還有個實時監控所有人的胡地胡大師，像個印度阿三一樣盤腿懸浮在半空中，手持兩柄湯勺，雙目亮著藍色的光。
這家夥可比攝像頭強太多了，但凡你有點小動作，都逃不脫它的精神監控。
作弊？
不存在的。
李想做題的時候，就有種自己後腦勺被什麽東西盯著的感覺，非常的膈應。
好在試卷的題目並不難。
語數英三門，加上一門所謂的《基礎精靈學》。
前者暫且不提，後者裏麵的內容大多是屬性克製、小精靈的屬性、以及問誰的特性是什麽的選擇題，以及一些奇形怪狀的應用題。
屬性克製和小精靈的屬性還好，問特性的這個，不熟悉的人很可能真的說不上來。
你能在不翻書的情況下，說出噗噗豬、太陽岩和章魚桶分別有什麽特性嗎？
還有【舍身】，是哪幾隻小精靈的特性。
飛天螳螂能不能學【終極衝擊】等。
要不是李想專門去記過，真未必能寫得出來。㊣ωWW.メ伍2⓪メＳ.С○м҈
冷門到不能再冷門的小精靈和冷門特性，有幾個會去記的呀。
寫到後麵李想自己都有些記糊塗了。
幸好在大腦一片混沌之前，他成功這科寫完了。
而筆試結束後。
進入實戰測驗環節。
一共分兩項，一項是類似前世訓狗訓貓的跑障礙圈，測驗訓練家和小精靈之間默契程度。
第二項，則是打標靶，不需要和別人對戰，也不需要攻擊什麽對手，隨便用什麽招式，打中標靶就可以。
自有老師在旁邊打分。
這要求可以說是相當低了。
李想後來也察覺到“實戰”的分數並不高，重點還是在筆試上麵。
嗯……在訓練家學校學語數英？
有點離譜。
但也不是不能理解，畢竟在基礎學院畢業後，有很大一部分人在考高等學院落榜後，都會選擇去普通的高中繼續讀下去。
甚至於幹脆放棄當訓練家，不去考試的，直接上高中的人也比比皆是。
那些人經過三年的沉澱，明白了自己不具備成為職業訓練家的天賦，及時止損，選擇在別的道路上繼續前行。
這時候三年裏學過語數英這三門基礎的重要性就體現出來了。
當然。
和李想沒什麽關係。
他是不可能放棄成為訓練家的。
下午五點。
考完所有課程，李想和火斑喵走在鬱鬱蔥蔥的校園裏，感受著樹蔭下吹來的暖風，一人一貓都不自覺打了個大大的哈欠。
殷女士去教務處辦理入學手續去了，好像又要簽什麽新的東西，就讓他自己在學校裏逛一逛，熟悉熟悉環境。
而闊別多年，再一次成為學生的李想，看著這個與前世普通初中大不相同的學校，心情頗有些複雜。
這對戰場地……未免也太多了吧。
一路走來，在路邊至少看到三十來個對戰場地的李想心中默默吐槽。
突地。
“李想！”
遠處傳來林楓的呼喚聲。
這貨就一個人，身邊跟著萌萌噠的小火龍，走起路來一搖一擺，十分可愛。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>