之後楚紀聲作為夫子，給孩子們一一地整理好了衣冠之後，然後，孩子們“衣冠整齊”地排著隊到學堂前集合。恭立片刻後，才能在楚夫子的帶領下進入學堂。
“行拜師禮！”
顧周道洪亮的聲音還在繼續，“至聖先師孔聖人，行九叩首之禮！一叩首……再叩首……”
孩子們麵對至聖先師孔子神位，雙膝跪地，九叩首。
“向楚夫子行三叩首之禮！一叩首……再叩首……三叩首！”
孩子們麵對楚紀生行拜師禮，三叩首。
拜完夫子後。
“送六禮束脩！”
顧周道話音一落，旁邊早就有人，將提前準備好的“肉幹、芹菜、龍眼幹、蓮子、紅棗、紅豆”交到孩子們的手裏，孩子向楚夫子贈送了“六禮束脩”。
所謂“六禮束脩”就是古代拜師禮的時候，弟子贈送給師傅的六種禮物。
芹菜：寓意為勤奮好學，業精於勤；
桂圓：寓意功德圓滿；
蓮子：蓮子心苦，寓意苦心教育；
紅棗：寓意早早高中；
紅豆：寓意紅運高照。
這跟交學費是一個道理，但是相比單純的交錢，古代書院選擇這樣一種更具有象征意義的東西，來代表了對於未來求學之路的期望。
這玩意兒當然是楚靈婉準備的，她爹第一次做夫子，必須得給足儀式感。後麵再收學生嘛，就可以簡化簡化，直接收銀子最好。
顧周道見禮送完了，又站得端端正正，提氣喊道：“淨手淨心！”
學生要按楚夫子的要求，將手放到提前準備好的水盆中“淨手”。“淨手”的洗法是正反各洗一次，然後擦幹。
洗手的寓意，在於淨手淨心，去雜存精，希望孩子們能在日後的學習中，以求取專心致誌、心無旁騖之意。
淨手淨心這個特質是學有所成非常重要的必要條件，你得靜得下心來。
“朱砂開智！”
顧周道的話音一落，楚紀聲手持蘸著朱砂的毛筆，在孩子們眉心處點上一個像“痣”一樣的紅點。
這個痣也是取得智慧的“智”的諧音，寓意著開啟智慧，明亮心目，為之後的學習道路上學生的接受知識的智慧開啟門扉。
這是個儀式，同樣也是一種誠摯的祝福。
儀式完成後，就代表著孩子們走上了“路漫漫其修遠兮”的求學之路。楚夫子帶著學子們開始在厚德書院的第一次授課。
這讓楚靈婉長見識了，更讓村民們長見識了。不管男女老少都激動不已，眼裏懷著羨慕與渴望。
圍觀群眾的表情，楚靈婉都一一看在眼裏。
嗯！
她要的就是這個效果噠！
這種莊重的場景也震撼到了老神醫顧周道，這一路回去，也是激動得熱血沸騰，一直眉飛色舞和楚靈婉說個不停。這一說話啊！那白胡子就一翹一翹地。
“師父，你要是羨慕，要不我也給你整一幫小子給你當徒弟？”
顧周道這才收斂了一下情緒，“不收啊，要收你收！我就收你一個徒弟就可抵上千百個。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>