葉國平是最好的一個榜樣，他的言行舉止，都是自己效仿的對象，再加上平時他在車裏麵與人談事的那種氣勢展現，這些都是楊錚得天獨厚的條件，別人不可能有這機會去學習和效仿，隻有他自己一個人能夠做到。
那些想要通過他接觸葉國平所給他帶來的收入，隻是暫時性的，如果自己明天離開了天懋，那這些東西都不將存在，而學習到葉國平的做事處世方式，則是自己受用一生的東西，無論走到什麽地方，在任何時候，都能夠為自己所用。
也許，用學到的東西來創造財富，比現在眼前的這些蠅頭小利，要更加可觀吧！？
楊錚開始買會一些對自己有幫助的書籍來閱讀了。
在陪伴兒子學習的同時，他也會在一邊開始閱讀。
有時候，父子倆在屋裏麵，智宸寫作業，楊錚在旁邊閱讀，一安靜下來，就是一兩個小時那麽長。
也不知道是因為作為父親的楊錚在智宸麵前起到了榜樣作用，還是智宸本身就比別的孩子要安靜一些，他能夠在投入學習的時候，不摻雜一點孩子好動的行為習慣。
不過，對於智宸所寫的字，確實是讓楊錚感覺不堪入目了。
雖然智宸能夠很安靜地投入學習，但是他寫的字確實是不能見人。
於是，楊錚決定，送他去書法培訓班。
這樣，智宸周末就有兩門興趣班了，一個是跆拳道，一個是書法班。
幸好，智宸並不排斥，而且，還顯得很有興趣。
楊錚也因為智宸上了小學，深切地體會到，孩子沒有母親在身邊的一些不好影響了。
他已經在盡可能的條件下，用比較好的耐心去輔導智宸的學習了，但是有時候，也會忍不住發起脾氣來。
智宸這些年和他生活在一起朝夕相處，似乎已經對他的脾氣習以為常了，就算他發脾氣了，了不起父子倆就在半個小時之內不說話，然後就過去了。
所以有時候，楊錚自己也不知道，自己對他的一些輔導和教育，他是不是已經聽進去了。
生活，總是有接踵而來的各種問題，原來以為智宸上了小學之後，他會相對輕鬆一點，可是沒有想到的是，現在的教育，和以往自己讀書的時候，完全不一樣了。
以前就算自己在學校裏打架了，打的頭破血流了，也沒有老師會來找自己的家長投訴。
現在倒好，動不動就找家長投訴。
作業沒有完成，投訴；上課不專心，投訴；課間太調皮，投訴......
有時候楊錚自己都在想，這也不許，那也不讓，難道真的讓孩子變成一個書呆子，才是好學生嗎？
不過，既來之則安之。
有些事情，他也知道，不是自己發發牢騷就可以去改變的。
唯有在不斷的行進之中，對於有些跑偏的地方，及時作出糾正，這樣才不會讓孩子以後一錯再錯。
不單單是孩子，他自己也是。
現在每個月八千多塊錢的工資，加上每個月擺地攤還能夠掙一千來塊錢，月入過萬，也能夠滿足到他們父子倆的生活開支需求了，當然，少不了每個月還要給父母兩千塊的生活費用。
兒子在不斷地成長，自己也在不斷地前行，這對當時的楊錚來說，是一段非常快樂而充實的時光。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>