“張老師，您先坐，我去給您倒水。”
陳詩晴去倒水。
張老師坐在沙發上，目光環視著整個簡陋卻幹淨的小房子。
“張老師，您喝水。”陳詩晴在他對麵坐下來，有些緊張地問道：“我這次英語測試，考得很差嗎？”
“不算差，但是以你的能力可以考得更好。”張老師手裏拿著杯子，笑眯眯地看著陳詩晴，“晴晴，你是不是沒上過英語補習班？”
“對，張老師，我家庭情況不太好，沒有多餘的錢去上補習班。”陳詩晴有些自卑地說道，“我知道我的口語和聽力，比同學們都差，不過我會努力的。”
“我相信你，晴晴，你一直都是個優秀的好孩子。不過，光努力是不夠的，必須要有正確的方法。”張老師露出關心的表情，“作為老師，最不想看到你這種優秀的孩子遇到困難了。如果你不介意的話，我可以單獨為你補習。”
“這，這怎麽好麻煩老師？”陳詩晴有些受寵若驚。
“怎麽會麻煩呢？提高學生的學習，不是老師的職責嗎？”張老師放下水杯，“如果你現在有空的話，我可以幫你分析分析測試卷上的錯題。”
“現在？”陳詩晴抬頭看了一眼鍾表，“老師，您也忙了一天了，也該早點休息。不如，明天吧？”
“怎麽，不方便嗎？”張老師卻沒有要走的意思，“現在時間還早呢，平時這個時候還沒有下晚自習呢。而且，我明天有別的事情，正好今天晚上有空。晴晴，你快去把卷子拿來，老師講完就走，不耽誤你的時間。”
老師這樣說，陳詩晴也不好拒絕了，她隻好回屋子，在書包裏翻找卷子。
等她出來的時候，敏感地發現，大門被關上了。
“外麵太吵了，不利於講題。”張老師的表情看不出任何異樣。
陳詩晴把卷子放在茶幾上，拿出紅筆遞過去。
“張老師，那麻煩你了。”
還好錯題並不多，隻要她學得夠快，不到半個小時就能講完。
“晴晴，你靠近一點，你看這個題，你實在不應該錯......”張老師臉色嚴肅，用紅筆指著一道錯題。
“這裏我聽錯了......”陳詩晴努力吧注意力放到卷子上，希望能盡快結束這場突如其來的補習。
“晴晴，這個單詞的發音應該這樣......”張老師忽然把手放在陳詩晴的脖頸處，“學我，這樣發音。”
陳詩晴嚇了一大跳，猛地向後彈開，像一隻受驚的小鹿。
“晴晴，你怎麽了？”
張老師一臉疑惑的樣子，反而讓陳詩晴覺得自己是不是想多了。
“沒什麽，張老師，您看這樣發音對不對？”
“不錯，接近了，多練幾次。聽力會錯，還是對單詞掌握得不夠......那麽接下來，我們看另外幾道題。這裏，是語法錯誤......”
張老師繼續講題，陳詩晴硬著頭皮聽下去。
“你來試試，重新做一次這個類型的題。”
張老師在卷子旁邊寫了一道題，讓陳詩晴練習。
正當陳詩晴低頭專心答題的時候，忽然感到，一隻冰冷的手掌爬上了自己的後背。
她猛的一顫，抬頭看到張老師那張微笑的臉。
“晴晴，你學得很快。隻要再讓老師給你多補幾次課，你的成績就能趕上來了。”
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