自己畫電路圖，把電路圖壓製在覆銅板上，然後用化學藥水，洗去多餘的銅箔部分，得到自己想要的電路。
期間學生可以根據自己的需求，選擇是否需要鑽孔。
等電路板做好之後，學生再根據自己的設計需求，選擇電容、電阻、芯片等元器件，用電烙鐵焊入電路板中，最終製作出一個完整電器。
學校提供的元器件主要就是電容、電阻、芯片、led燈、數字顯示器等相對便宜的耗材。
如果學生有額外需求的話，就需要自己去元器件市場采購了。
上輩子的張曉寒圖省事，也為了省錢，就做了一個收音機。
但是班上卻是有很多學生自己做了電視、遊戲機、mp5、手機的。
雖然做的都是一些僅含有基礎功能的電器，但是基本的產生原理，大家都是明白的。
正是因為張曉寒知道這些電子產品的製作工藝和工作原理，所以張曉寒對這些產品的成本價才更了解。
可惜知道成本價是一回事，別人願不願意這個價格賣也是一回事。
有好幾個老板一聽到張曉寒的報價就氣得直接趕人，嘴裏還不停地嚷嚷道：“你這麽懂，自己去開廠呀！生產出來，這個價賣給我！你賣多少，我收多少！”
張曉寒最後隻能灰溜溜地走掉了，在把整個數碼商城轉了個遍之後，張曉寒都沒找到願意那個價格賣貨給自己的人。
這一刻的張曉寒深刻地意識到，在這個電商還沒有發展起來的年代，信息不透明，源頭廠家才是最終掌握了定價權的人。
再加上一層層的渠道商，商家的加價，也就難怪這個年代的東西那麽貴了。
張曉寒這一刻是真的也有了開廠的衝動了。
上輩子從來沒想過自主創業的一個原因，就是因為張曉寒學得機械專業領域內，想創業的話，基本上光廠房設備都至少要好幾億。
創業門檻極高，讓人望而卻步。
而讓張曉寒離開她熟悉的領域，到一個新的領域創業的話。
張曉寒既舍不得浪費自己的專業知識，又沒有跨專業致富的信心。
畢竟她隻是一個普通人，身後不僅毫無依靠，還有推卸不掉的責任，所以她她承擔不了創業失敗的後果，她也沒有賭的勇氣。
這一刻張曉寒站在商城裏給自己立下一個心願：1億！隻要我四年大學能掙一個億！我畢業後就去做實業。
是的，雖然張曉寒不喜歡機械專業，也痛恨機械這個行業。
但是從業13年的工作經驗，讓她的整個骨血裏都融入了機械的影子。
現在的張曉寒看到一個運轉的設備，腦海裏自然而然地就會浮現這個機械設備的工作原理是什麽？技術點在哪裏？
......
張曉寒明白金融、商業雖然來錢快，但是一個國家社會發展的基礎永遠是科技和實業。
如果有能力的話，張曉寒肯定是更想走一條於人於己都有利的路線。
......
但是如果實在沒能力的話，那她就隻能選擇獨善其身了。
張曉寒長歎一口氣，說真的，對於賺錢，張曉寒自己也不是很有信心，畢竟她以前一直都是從事技術工作的。
而她所在的工程部也從來沒有產生過經濟價值。
用公司副總的話，他們技術部門就是被公司養著的，能給公司創造實際價值的永遠是生產部和銷售部。
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