望著這份申請，小帥難受地捏起了拳頭。他苦思冥想了那麽長時間，才想到的這個辦法，竟然被關老師提前就預料到了。
想想也是，關老師為什麽敢大刀闊斧，一茬又一茬開除別人？他難道就不擔心，有一天校報人手不夠、新聞素材不夠嗎？原來他早就有底牌、有辦法、有應對策略，報社有幾個硬筆杆子就夠了，至於新聞線索，成立“通訊社”立馬就能解決。
“既然您早就想到了這個辦法，那為什麽不盡快實施呢？”小帥又氣又不解。
“這不還沒到極限嘛！報社雖說是學校的行政機構，但也需要擔負一定的教學職能。過早成立通訊社，還怎麽練你們的新聞嗅覺？練你們的實踐能力？不鍛煉，怎麽漲本事？”
小帥張著嘴無言以對，關老師總搞這些花裏胡哨的。明明有解決方案，他就是不告訴你，非得讓你自己琢磨，直到火燒眉毛、屎頂屁股、千鈞一發之計，他才出麵解決，順便把你罵得屁也不是。WwW.
“那行，當我沒說。”小帥泄氣了，他以為通過這個方式，能讓自己在韓俊麵前挽回尊嚴，卻不曾想早已被關老師捷足先登。
“說了就是說了，怎麽能當沒說？”關老師挑眉反問。
“是您先想出來的，這個辦法屬於您。”雖然惋惜，但小帥實事求是。
“不是我想出來的，是我從30多年的媒體從業經驗裏學來的。這是你想出來的，你沒借鑒任何人的經驗，沒接受任何人的指點，是你開動大腦、苦思冥想的成果。”
關老師繼續說：“報社那麽多人，我以為韓俊會想出來，我也以為譚林、陳凱會想出來。我一直在等，等著誰先想出來，通訊社負責人的職位，就交給這個人負責。我沒想到你能想出來，你真有股子悟性，你對待事情的態度值得表揚。”
一邊說，關老師就在“申請稿”上，添加了兩行字。
一行寫在上麵：“關於報社記者王小帥同學，提出成立《校報通訊社》的建議……”
另一行寫在最下麵：“鑒於王小帥同學表現優異、成績突出，我謹代表校報社，推薦王小帥同學擔任第一屆通訊社社長。”
“老師，這…這不妥，我就是個‘事後諸葛亮’。”
“別矯情！申請明天上午遞交，下午應該就能通過。好好讀讀申請條款，回頭人員組織的事情，還得你牽頭負責。”關老師麻利打斷了小帥的話。
小帥閉上了嘴，緊抿著嘴，感激地看了眼關老師，接著便把目光，再次放到了申請稿上。
上麵開出了通訊社人員的待遇條款：
第一、通訊社人員的篩選，以退社記者為主。
第二、通訊社人員，具備新聞署名權。
第三、新聞線索錄用後，加1學分，獎10元稿費。
第四、為工作優異的通訊人員，頒發“優秀通訊員”證書。
小帥終於笑了，心裏像開了花兒。他是為申請那‘1學分’而來，結果卻沒預料到，除了1學分，還有這麽多優厚的待遇。
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