垃圾都會丟到朱祁鈺的墳頭上，而不是於謙的墳頭上。
朱祁鈺是皇帝，他的身後榮辱，是交給春秋去論斷，而於謙是交給人文墨客去論斷，朱祁鈺有為尊者諱護持，於謙沒有。
“臣...”於謙這才知道陛下為何會話鋒一轉，仍然決定考試之後，再行去留，一時於謙有些語塞，他萬萬沒料到，最終促使陛下如此抉擇的原因，竟然是他自己。
“朕以為求榮得辱的貽害比科場舞弊更重，不知於少保以為如何?“朱祁鈺頗為平靜的說道：“朕也是從國家之製，從大明的長治久安去考慮，漢室江山代有忠良不假，可是也要給這些忠良們施展才華的舞台。
科舉舞弊，自科舉誕生之初，就一直伴隨著科舉滅亡之時，科舉一直是肉食者們的自留地，寒門也是門第。
不會因為朱祁鈺的嚴加整飭，而有更多的改變，可是為了大明鞠躬盡瘁的於少保的清譽被讀書人給毀了，大明還有忠良施展才華的地方嗎?
“陛下聖明。”於謙思忖了片刻才俯首說道。
群臣齊聲喝道：“陛下聖明。”
朱祁鈺坐直了身子，選擇揭過這個話題，繼續說道：“那麽進行第二個議題吧，西域行都司之事吧。”
這次的溝通相比較上次順暢了許多，但是西域行都司的設立，仍然有三分之二的反對意見，朱祁鈺也沒著急，西域乃是千年大計，不計較一時得失，廷議論證的次數越多，考慮的越多，日後推行的時候問題就越少。
以法為分，以名為表。
，以參為驗，以稽為決。
國子監的考試很快就來了，這次重點考的不是四書五經，而是《管子》與算學。
《管子》是陛下登基之後，加入科舉的經典，而度數旁通也是朱祁鈺一力推行，並且獲得了許多的成效。
這次的考試，考的就是恭順之心。
國子監的氛圍非常緊張，往日裏要去巾幗堂傳信的人都少了很多很多，緊張的氛圍彌漫了整個個貢院，這次的考試直接關乎到了監生們還能不能做大明人。
有人悲苦，有人喜樂，短短幾日，國子監上下哀嚎一片。
五日後，三次複閱之後的考試結果，被吳敬呈送到了朱祁鈺的案前，結果出乎了所有人的預料之外。
“給他們機會，他們不中用啊!”朱祁鈺看著考試的結果，感慨良多，遞給了一直等待結果的於謙，滿是無奈的說道：“一共多留下了五千人，一共留下了六千人。”
“北雍三千九百與人，南雍隻有不到兩千一百人。”
攏共就留下了六千人，南北的差距幾乎一倍，善於讀書人的南雍，這次完敗北雍。
忠誠的順天府在【恭順之心】的大考中，大獲全勝，保留了將近一半的監生，而不太忠誠的應天府在【恭順之心】的大考中，隻留下了兩千人的規模，縮水七成以上。
朱祁鈺出的題目並不困難，算學是他親自出題。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>