饑餓，永遠是孩子最為重要的一個老師。隻有真正的經曆過了饑餓，孩子才懂得生存的嚴肅性和重要性。
華夏選擇農耕路線，就是因為農耕可以和自然抗爭，不再是等待隨機掉落食材，而是變成了多少可控製的收獲。然後在農耕上，發展了出來了付出多少勞動，獲得多少回報的最為基礎的理念，構建出整個社會的基礎價值體係。
即便是最為愚蠢的統治者，都會懂得在明麵上要讚揚勞動者，要激勵勞動者，而一旦出現大規模的漠視鄙視勞動者的的付出，隻想要撈取快錢，甚至追求不勞而獲，死命剝削勞動者，對於勞動者死活不聞不問的情況，那麽也就意味著整個的社會已經扭曲……
大漢，之前就是如此。
所以斐潛要讓斐蓁懂得這一點，而要明白這一點，光靠坐在家裏說一說，描述一下，是完全沒有效果的。
斐潛笑著，拿了個水囊過去，
斐蓁無奈，隻能是接過了水囊，咕嘟嘟灌了一氣，但是水喝下去了，肚子卻越發的餓起來。折騰了一天，體力消耗殆盡，又餓又累又渴，腿上的傷口還隱隱作痛，斐蓁終於是意識到了這一趟陰山之行，並不是像他之前想象的那麽美好……
斐蓁仰著頭，期盼的問道。
斐潛明知故問，
斐蓁理所當然的說道。
斐潛也是理所當然的點了點頭，
斐蓁準備開始使用他的特殊才能，耍賴。
斐潛樂嗬嗬的說道，非常的皿煮。
斐蓁充滿希望的開始尋找，但是很快就發現這其實根本不可能，因為沒有任何一個人回應他，離平日裏麵見到他就笑嗬嗬的黃旭也仰著頭看天，就像是天上多了什麽花紋出來一樣……
就在斐蓁即將崩潰的時候，斐潛忽然說道：
斐蓁將即將噴湧出來的委屈憋了回去，
天大地大，吃飯最大，先吃完飯，再來計較！
斐潛對於飲食衛生的問題依舊是毫不含糊。
斐蓁充滿著對於食物的期盼和渴望，洗完了手回來一看，傻眼了。
因為送上來的飯菜和他原先想象的飯菜完全不一樣！
一碗雜糧飯，一碟醃菜。
沒了！
肉呢？
湯呢？
是在不行，粟米粥也成啊！
沒有，什麽都沒有！
在斐蓁的呆滯當中，斐潛很自然的端起了他自己的那一份，瞄了斐蓁一眼，
斐蓁遲疑著，端起了雜糧飯。
匆匆煮熟的豆子，根本沒有爛，一粒粒又厚又韌，就像是向斐蓁展示著最後的倔強。粗糙的麥粒，帶著棱角，即便是順著喉嚨滑下去，也要表現出它對於世界的抗爭。
咳咳，其實也沒有那麽多的戲，豆子有豆腥味，麥子也不是那麽新鮮，又是白水煮，簡單來說，就是單純的難吃。
斐蓁咬牙切齒的嚼著，然後看著斐潛和一旁的黃旭等人狼吞虎咽的模樣，若不是親眼看見斐潛和他拿的食物是一樣的，說不得都要懷疑是不是故意留給他最難吃的那一碗……
斐蓁真的崩潰了，嚎啕大哭，大顆大顆的眼淚飆飛。他發誓，這是他最為悲慘的一天，可是很快他就發現了，其實這隻是悲慘的開始……
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