然而斐潛想要成立的秘書處，跟這兩種都不一樣。
斐潛緩緩的說道，
龐統愣神半響，然後不由得摸了摸自己的下巴，麵露哀怨之色。龐統覺得這個事情，說起來似乎很簡單，但是實際上很複雜，少不得又要沒一個下巴了……
斐潛一看便是明白了七八分，便點了點桌案，說道，
斐潛笑了笑，說道，
龐統恍然，不過又是問道：
斐潛歎息一聲說道：喵喵尒説
龐統亦是默然。
斐潛繼續說道，
在很長的一段時間當中，太原王氏作為山西士族，站到了斐潛一側，並且幾次的風波當中都沒有給斐潛增添什麽麻煩，甚至王昶還平定了一次的叛亂。雖然在指揮兵卒的過程當中並不是那麽完美，但是已經算是非常難得了。
因此在這一次的隴右平定之後，斐潛就打算給太原王氏的這樣兩個人安排一些比較實權的職位，一方麵是隴右隴西確實缺乏官吏，另外一方麵也是給其他人一個榜樣，隻要乖乖跟著斐潛走，自然都會有好處。急著爭搶的未必有，不急不躁的有安排。
想要讓整體的社會進步，最重要的是民智的提升。
而想要提升這個民智，是非常難的一件事情。
即便是到了後世，在斐潛所經曆的年代當中，也有不斷地，變換了各種花樣的衣服的言論，而將這些言論的外衣脫下之後，實際上露出來的就是二字。
最開始說什麽，然後變成，然後再演變成為，雖然形式上有所不同，但是實際上都是為了讓寒門子弟，貧苦百姓自我了斷前程。
因為中考和高考，是國家唯二盡可能用了一切手段，甚至是出動武裝力量確保的相對公平的考核方式……
而那些鼓吹人生在世隻要爽的人，上躥下跳的叫囂表示說人生不僅僅就是兩場考試，大講特講什麽不能為兩場考試而活著，但是這些人絕對不會說，除了這兩場還算是相對公平的考試之外，其他所有的考試，其他所有的事情是連相對的公平都沒有的，甚至不學習，不拿到一定的學曆，有時候和其他人一同競爭的機會都沒有！
這些人隻需要在寒門子弟，貧苦百姓最有希望改變人生的時候，稍微引誘一下，就可以讓一些人傻乎乎的走歪了，然後等到寒門子弟，貧苦百姓失去了最寶貴的學習機會，長大之後，被生活毆打得痛苦不堪的時候，又會站得高高的進行批判，
後世都是如此被某些有心人天天引誘著大量的人去追求爽，去躺平，去放棄，更何況大漢當下？如果不趁著賈詡張遼太史慈等人將隴西隴右蕩開一個縫隙的時候，把學宮的口子紮下去，讓底層的民眾有個可以往上爬的縫隙，難道還等著這個口子重新封閉起來再來表示遺憾麽？
這個攀爬的過程肯定是很辛苦，甚至可以說是痛苦，但是至少……
頭頂上還能看到光，還有希望！
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