白紅霞反應愈發激烈，將手中的茶杯往下一擱，便要起身離去！
李婧微微一笑，“你愛芳芳嗎？”
“芳芳是我親生女兒，是我懷胎十月，陣痛兩天一夜，辛辛苦苦生下來的孩子，我怎麽可能不愛她？”白紅霞沒想到李婧會問出這樣傷人的問題，不禁心生憤怒。
李婧絲毫不惱，“那麽，你願意幫我治愈芳芳的心理創傷嗎？”
“我？”白紅霞楞住。
“對呀，就是你。”
“為什麽？”
“芳芳的病因，主要在趙根兒身上，所以我需要趙根兒的病曆，你可以給我嗎？”
從白紅霞的情緒反應來看，不適合把著力點繼續放在她身上，李婧便及時調整話術，換個角度來轉移她的情緒。
既然對芳芳有益，白紅霞也不是賭氣的人，隨即從包裏拿出一份病曆遞給李婧，說道：“我隻找到這個，當初拍的片子，不曉得哪兒去了。”
李婧看著顯舊的病曆，麵露欣喜，“沒關係，片子可以重拍。”
白紅霞好奇不已，“李醫生，您要病曆到底有什麽用啊？趙根兒的病，是事故導致的，不可能遺傳給芳芳吧？”
“嗬嗬，怎麽可能遺傳呢？我有其它用處，等有了結果，我會告訴你的。”李婧說著，拿出名片送給白紅霞，言語誠懇道，“我是醫生，為患者治療、疏導心理疾病，是我的職責。我的專業素養要求我尊重每一位患者，不會因個人情感對患者產生同情、喜歡或憎惡。我所做的，是幫助患者走出心理困境，療愈心理創傷，重新擁有健全的人格。”
白紅霞心中慚愧，眼眶漸紅，“李醫生，對不起，我剛剛態度不好，誤會你了。”
“沒關係。今天時間不早了，你們先帶芳芳回家吧，趁著這段時間趙根兒不在，你多陪陪芳芳，需要我的時候，名片上有電話，隨時聯係。”
“好。”
白紅霞走後，李婧潛心研究了趙根兒的病曆，然後將病曆的掃描件，發給了她的碩士生導師周教授。
親愛的周教授：
近來可好呀？您的三好學生小李子給您問安啦！我有一個患者，自卑、躁鬱、偏執、暴力傾向嚴重，病因為男性生育障礙，因幾年前事故導致。患者所屬地區貧困偏遠，醫療條件不發達，病情可能被耽誤，想請教授幫忙看看，此患者是否有治愈的可能性？小李子跪謝啦！
郵件發送成功，李婧舒展了下四肢，拿出工作筆記本，寫下一段話：白紅霞是家暴的受害者，盡管她逃出去這麽久了，可是，仍有應激反應，敏感、自卑、要強、情緒管理失控，因家暴造成的心理創傷，並沒有因為時間而淡化，反而積重成疾。
……
延市。
突來的寒潮，使這個城市一夜之間降了溫。
李婧迎著冷風，拎著兩個紙袋，快步走進仁和醫院。
芳芳的檢查結果出來後，為了確保診斷無誤，確定最佳治療方案，李婧專程回來請科室主任會診。
“叮——”
電梯門開了，李婧隨著人群步履輕快地走向護士台。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>