第306章 大發福利的機會
聽到白川楓的意思似乎這筆錢，還附帶著一些隱性的要求。
學校的幾名領導對視一眼，隨後依然由校長山本開口。
“白川同學如果有什麽希望學校做的，不妨說來聽聽。
如果可以，學校很樂意與白川電器加深合作。”
隻要不是太過分的要求，明治大多會睜一隻眼閉一隻眼，隨了他的意。
既然對方開口了，那白川楓也開門見山直奔主題，“白川電器希望和明治大學達成更穩固的合作關係。”
“更穩固的關係？”山本校長有些奇怪的反問了一句。
按理說現在白川電器和明治大學合作的項目已經很多了。
每年兩千萬日元的產學研經費不說，即使是專場招聘會也都有白川電器的身影。
就比如說今年，雖然今天學生們才算畢業，但是在去年白川電器已經針對這一屆畢業生開過專場招聘會了。
那些特別優異的學生，明治這裏也推薦了幾個給到了白川電器那裏。
單以目前的合作方式來看，已經算是親密的提攜夥伴了。
但白川楓所謂的更穩固的合作關係，又是什麽呢？
見他校方的幾位都看過來，白川楓也緩緩開口解釋起來。
“我們白川電器希望和明治的商學部、理工學部、政治經濟學部，開展固定的合作研究課程。
例如商學部，以隨身聽的營銷為課題。
由白川電器市場部的資深員工開設講座，向學生們講解產品的開發、生產、銷售等整體情況。
必要時可以對白川電器進行實地考察，做現場調研。
而學生們需要做的就是以競賽的方式向白川電器董事會、營銷部門提出各種營銷建議。
一旦采用，那麽白川電器會有額外的激勵獎金，以鼓勵同學們的學習熱情。”
明治大學商學院的實力毋庸置疑，絕對是強勢科目。
而白川楓為了更好的網羅人才，他打算讓白川電器直接參與到學校平時的教學任務中。
一方麵加深學生與白川電器的聯係，同時讓學生們擔任白川電器外部策劃人的角色。
當然啦，這並不是白川楓準備白嫖學生們的營銷創意，他是給獎學金的好不好。
“至於理工學部大致一樣，白川電器可以向他們開放部分機密設計要點。
如果學生們有更好的設計方案，白川電器也一樣著重采納。
另外政治經濟學部，白川電器希望委托他們對秋田縣的人文、經濟、社會活動做實地調研。
因為我們有業務在那裏開展，所以希望能針對當地的情況做特定的營銷方案。”
這是原因之一，但白川楓真正的目的是通過明治的學術能力，對秋田的各方麵做詳細的實地調查分析。
比起白川電器自己的員工，有老師帶隊的明治團體比他們更專業。
而有了這些調查資料，白川楓就能把握秋田更細致的發展脈絡。
人文地理、自然資源、衣食住行等方方麵麵。
掌握了這些，再回過頭來看秋田，那就相當於開了上帝視角。
以後再做決策的時候，這些細節就會了然於心，所做的決定也會更加具有針對性。
這也會為他以後在秋田打根基鞏固地盤，帶來相當大的便利。
白川楓的原則一向如此，善於利用身邊的每一份資源。
人情也罷，金錢也罷，能達到目的就算成功。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>