恍惚間不知道過了多久，衛生間外麵李夢菲擔心的聲音傳了過來，楊逸才猛然從“體驗”中回過神來。
好厲害的張頌文老師！
楊逸起身去洗手，背後馬桶自動衝水的聲音也很難吸引他的注意——因為他的思緒還情不自禁地沉浸到剛才的“體驗”中。
感覺就像是夢回北影，重新旁聽了一堂表演課一樣！
張頌文老師對表演的理解之透徹，讓他歎為觀止，感覺自己這些年的演戲曆程有點瞎忙活了，跟真正會演戲的人差距依舊如此之大！
當然，楊逸也倍感興奮，因為從張頌文的視角去體驗演戲，去理解演戲，也讓他對演戲有了全新的認知，也重新點燃了他當初對演戲的熱情，燒得更加熾烈了！
“沒事、沒事，就是忽然想上個廁所。咱們接著說剛才你這段戲吧！”
楊逸走出衛生間後，興衝衝地拉著媳婦坐回沙發上。
“好。”
李夢菲仔細地看了看他的臉，確認沒有什麽蒼白或者其他異樣的狀態，才放下心來。
“梁曉蓓是一個失去了孩子的母親，不過這段戲，是意外發生過後近一年的情節。你認為她現在的情緒狀態是什麽樣的？放得下，還是放不下？”
楊逸一隻手拿著劇本，一隻手比劃著說道。
“放不下，現在還放不下。”
李夢菲搖了搖頭。
“是的，才一年，怎麽可能放得下？雖然現在她的情緒不會像一開始那樣歇斯底裏，但一個母親對孩子的愛是很難因為時間而磨滅的，所以她現在的表情不是傷心，而是木然，一種偶爾還自我沉浸在悲傷中，同時又要強行去麵對現實的麻木、遲鈍的狀態......”
楊逸現在對劇本的分析，是基於張頌文老師的思路來做的。
當然，跟朱永平無關，因為這是兩個不同的劇本，兩個不同的角色，自然也需要不同的理解和思考。
楊逸隻是在想，如果是張頌文老師去看梁曉蓓這個角色，他會怎麽樣去解讀。
“所以我覺得你剛才有一次演的表情就很好，麵無表情就是最好的表情，不用過度去強調悲傷，悲傷不用張揚在臉上，而是需要體現在動作的細節上。”
朱永平聽與兒子交談的錄音時候，表情也是木然的。
沒有深沉，沒有痛苦，沒有悲傷，好像隻是皺著眉頭去聽，仔細去聽而已。隻有在自己抽自己耳光的時候，才借用動作表現了一下情緒上的張力。
不需要太刻意，這樣看起來更現實，也更能引起普通觀眾的共鳴。
楊逸的話，李夢菲聽得很認真，也有些吃驚。
“麵無表情？零度表演嗎？這樣也行？”
李夢菲知道自己剛才不小心麵癱了一下，沒有好好地用表情去表達情緒，但沒想到楊逸反而認為她這個狀態更適合梁曉蓓的演繹。
“對，就是零度表演。不是說全程零度表演，而是在這段劇情裏，零度表演更適合表現梁曉蓓的情況！”
“你想啊，她需要苦笑，需要傷心，需要別人的同情嗎？不，一年的時間，淚水已經流幹了，同情也聽膩了，她隻是在懷念孩子和與他人交際的兩個狀態中，左右搖擺，同時又無法自拔。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>