陳溪擦掉豆兒臉上的淚。
“拳頭，打出去是本性，收回來是本事。”
“本性...本事？”豆兒一知半解。
“人生來便是善惡共存的，若放任性肆意揮灑，那是十分容易的事，規矩和法律的出現，就是為了製約人性本惡的那一部分。”
若無規則和道德製約，會亂成什麽樣真不敢想象。
“有時候真的很氣...”
對豆兒來，自己受委屈或許都沒那麽憋悶，看那些人欺負娘會很氣。
陳溪抱住她，被摟住的豆兒一僵。
如此溫暖的懷抱，她還是不太適應。
“娘相信你不是個壞孩。”
“相信我？”
這個詞出現的頻率有些多，豆兒被狠狠地溫暖了。
熱淚盈眶。
“你自己受委屈都沒想過要報複，因那婆子汙蔑了娘，你才出手的。”
理解，信任，對一個孩子來，這是會影響一生的感情。
陳溪這些都是發自肺腑的，絕不是因為知道這孩子未來可能會黑化故意給她灌心靈雞湯。
雖然她在別的世界總瞎雞兒給人灌...
唯獨這個世界用的真心最多。
能感到這並不是個生反S會人格。
“你看娘跟人鬥，從來都是遊刃有餘，那老頭被我坑了還得聲謝謝，這是本事。”
放蛇嚇唬人，結果弄出來條有毒的，導致場麵失控。
這就是本事不夠。
豆兒又把這句在心裏默背了遍。
【大大，分明是你教人家隻教一半，才會有這種不可控事件發生吧？】剩剩看不下去了。
忽悠孩子，你良心不痛？
神奇的作家過濾了差評，繼續諄諄教誨。
“遇到欺負你的不慣著要打回去，可這個打要在尺度範圍內，尺度就是律法和道德。”
陳溪諄諄教導，“老實過頭讓人欺負，太過邪獰觸犯底線，如何在規則範圍內遊刃有餘？這就靠後不斷修行了。你把娘的記下來，等你會習字了，娘的金句各抄寫十遍。”
豆兒竟認真地記下，“十遍太少，娘得如此有道理，至少抄二十遍。以後作為家訓傳下去...”
孺子可教，陳溪滿意至極。
本以為這孩子的都是戲言，沒想到真被記錄下來成為家訓，影響了一代又一代子孫，當然，都是經過改良加工版的，聽起來比較文縐縐。
這是後話。
陳溪帶著豆兒去買了文房四寶，路過裁縫店扯了些布。
“娘，你買布做什麽？”豆兒好奇的問。
“給你做兩身衣服，等冷了省的你沒厚衣服。”
！！！豆兒又震驚了。
娘竟然有錢了！
陳溪現在花的都是她花樣彩虹屁從知縣那拿得賞錢，一百文到手很快就要花沒了。
“娘你會做衣服嗎？”從豆兒有記憶起，就沒見家裏添置過新衣。
...額，做衣服神馬的，真是個難題。
陳溪發現豆兒是個十分聰明的孩子，她詢問這孩子引蛇跟誰學的，竟是無師自通，教她習字學的也十分快。
陳溪對這孩子的智商十分好奇，問剩剩要了個智商測試題給這孩子做。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>