被他這麽說，我一時間也不知道應該怎麽回答他了，因為我們班上的同學的確很多都在私底下叫他蠍子精。
沉吟片刻之後，我才對他抱歉的說道：“謝老師，對不起！”
謝智近笑著拍了拍我的肩膀，很豁達的說道：“沒事！基本上每個班的學生都會給自己班的班主任起外號，這都是最正常不過的事情了，我當了這麽多年老師這點還是很清楚的！”
這個問題討論起來明顯有些尷尬，於是我又說道：“謝老師，為什麽我犯了這麽大的錯，你還要幫我說話？”
“你是我的學生，就算你再調皮再怎麽混，我也不能放棄你啊！你要是被開除了，你這一輩子有可能就毀了啊！我總不能眼睜睜的看著我自己的學生一生都被耽擱了吧？”
“很多同學覺得我死板，覺得我喜歡偏袒成績好表現好的學生，但是我其實每個學生都很看重，不管是成績好的還是成績差的，表現好的還是表現差的，都是我的學生啊！”
“我平時對成績好表現好的同學管理的很鬆，是因為他們不用我管自己也會聽話，而我，每次針對那些不聽話的同學，也是想要讓他們改正自己，我是老師，我當然想要我自己的學生變好！”
“可是我這樣做又有幾個學生會理解呢？其實這也怪我，我年齡大了，教學方式也陳舊了，跟不上你們這些學生的要求了！”謝智近一邊說著，一邊無奈的搖著頭。
“行了！你去上課吧！我回辦公室還有點事情！”
謝智近說完便轉頭歎息著離開，而看著他的背影，我對他肅然起敬。
學生和老師，有人覺得就是貓和老鼠的關係。
在很多學生眼裏，老師就是他們的天敵，就是十惡不赦的壞人。
現在社會上的確存在著很多沒有良心的老師。
他們吃書店的回扣讓學生去指定書店買資料書，他們給家長打電話，蠱惑家長們在放假期間的時候把自己家孩子送到他們哪裏補習，從而收取高額的補課費，他們要求學生在節日必須給他們買禮物，甚至還有些禽獸不如的老師對自己的學生動手動腳做一些齷蹉下流的事情。
但是壞老師總是少數的，更多的老師都值得讓人尊敬。
想想謝智近，他從來沒有說指定我們去哪裏買書，也沒有讓我們補過課，他上課從來沒有遲到早退，甚至有時候利用下課時間都在為我們講題，雖然他這樣浪費了我們的下課時間，但是他同時也浪費了自己的下課時間。
他多講一分鍾對於他來說沒有任何收益，他隻是簡簡單單的想要將知識教授給我們而已，但是他這樣做換來的卻是大家的不了解和抱怨。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>