5月20日，開學第四周周三。
這天早上的氣氛有一點緊張，潘老師一如既往的踩點走進教室，手裏還抱著一摞子試卷。此幕頓然讓班裏同學感受到了一絲絕望。早自習加第一第二節課的時間，很明顯，這是要隨堂測驗的節奏了。
突擊測驗一直是潘老師教學這麽多年來的教學習慣。並且最讓人蛋疼的一點是，在測驗之前，潘老師絕對不會提前打招呼！完完全全考驗了學生現階段的個人能力！
作為六十中精英班的學子，如果隻是普通的隨堂小測驗，是根本是犯不著作弊的。然而，潘老師的測驗卻很不尋常，在潘老師自己出的試卷上，課堂上的基礎類題型僅僅隻占據了20%，剩下的80%則是平均分為了四塊，加強題、拓展題、競賽題以及超綱題……
於是，在這種情況下，鬥智鬥勇的時刻開始了。
對高一三班的同學們來說，這已經不單單是一場隨堂測驗……而是，一場考驗團隊意識的“戰爭”！
然而，潘老師不愧是潘老師，作為六十中教師隊列裏為數不多的教學先鋒，一進教室就利用引靈符立刻召喚出了好幾隻靈鬼，分布在教室各大角落幫助自己監考。
並且這些靈鬼所分布的位置，都是潘老師經過嚴密計算排列而來的，確保了這些靈鬼的視線角度可以照顧到教室裏的每一寸角落。
“我現在去開個晨會，一個半小時後我來收卷。”潘老師淡淡一笑：“同學們放心。這些靈鬼都是我調教好的。但凡發現有作弊現象，就會用冥火把試卷燒毀。每個人的試卷僅此一份，到時候要是被燒了，就隻好零分處理了。希望各位同學……都能誠信考試！”
交代完考試誠信守則，潘老師扭身把門一關，就出去開會去了。
等小花生把考卷發下來的時候，班裏立刻有人傳出抱怨聲：“這題也太難了吧！還要考《佛怒火蓮》的合成公式和焰色反應實驗題！這不是下學期的才教的內容麽！？”
周圍傳來了不少議論聲，雖然上麵的題對王令而言不算太難，不過真的等考卷發到王令手裏的時候，依然讓王令有一種想死的感覺……
如果隻是一般的試卷倒也罷了，但是潘老師出的試卷，讓王令完全無法預估班裏的平均成績！
在這種情況下，王令要做的就是等孫蓉、小花生、林小羽、李玄靜四人差不多答完以後，預估出這四位頂尖學霸的相應分數後，再綜合全班的卷麵情況進行答題。
現在王令要做的，就隻有握著筆，耐心等待，
距離考卷下發已經足足過去了十分鍾，高一三班鴉雀無聲……
但是很快，王令悄悄地發現，表麵平靜的高一三班，實則已經暗流湧動。
盡管潘老師的隨堂測驗是隨機的，但很明顯，有不少人對這種突發情況都有著自己的預判。不論在任何時候，事先準備好小抄總是沒錯的……
陳超把小抄藏在了襪子裏，這貨想假裝去摳個腳，然後把小抄拿出來。不過當陳超的手剛伸到腳踝邊的時候，一隻靈鬼伴隨著兩團冥火就飄了過來……
這下慘了！
有不少人有餘光瞥到這一幕，內心都忍不住一歎。
萬一被查出作弊，以潘老師的性格一定會叫家長的！而且肯定會在下周一的家長會上大大批鬥一番！
然而，出乎所有人意料之外的是，冥火燒試卷的慘案並未發生……
隻見陳超淡定自若的從襪子裏摳出了小抄，握在了掌心裏…… 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>