紅玉帶著一家人出去玩了幾天，回來後，發現海濤性格變得不再倔強，說話也柔和了，這種變化，令紅玉和春花都是沒有想到的。
雖然，這次出去花費了家中的不少積蓄，但是，他們心裏也是高興的。
回想，潘大伯說的話，孩子的性格一旦改變了，在今後說不定還是一個潛力股。
紅玉和春花，總是期盼機遇的到來。
孩子這麽小，將來長大還不知道，從事什麽職業。
“兒女自有兒女福”
咱們孩子大了，遇到這種叛逆心理，也費勁了周折，使他的心裏得到了調整，我們作為父母的，已經心滿意足，也沒有什麽後悔的了。
“紅玉，你這麽說可不能呀!孩子，要享受世界的美好生活，唯一的出路就是好好讀書，靠知識改變命運，咱們還是要一如既往地關注海濤的心態，關鍵是看他上學的表現吧！”
紅玉雖然文化不高，但是他明白，初中是打基礎的三年，不能再為了所謂的家，再耽誤孩子的前程了。
一天，紅玉找到春花。
“春花，我的文化程度，你是最清楚的，初中二年級沒有讀完，和海濤交流，沒有思路，更沒有思想，更不用說輔導他的作業了，那是比登天還難。”
“紅玉，你說這個是什麽意思？”
紅玉笑著說：“春花，你的文化比我高很多，起碼你是參加過高考的人，以後海濤的學習，你多關注一些吧！”
“看你說的，我再關注他不好好學，我也是沒有辦法呀！”
紅玉又接著說：“我說的關注，就是讓你檢查他的作業完成情況，我關注也沒有那個能力呀！總而言之，我們還要相信潘大伯的話，說不定什麽時候能撞上大運呢！”
春花聽了之後，似乎有了些不高興。
“紅玉，我看這麽多年，你是有重男輕女的思想吧！前麵三個閨女，你也沒有這麽用過心，到了海濤這裏，卻費盡心思了。”
此時，紅玉有些臉紅了。
“春花，那個時候，咱們孩子多，為了解決咱們的吃飯穿衣問題，我每天在外麵打拚……”
春花聽到之後，又有些不高興了。
“紅玉，我每天在家帶孩子，家裏的活也沒有少幹，難道就沒有什麽貢獻了。”
紅玉看到春花有些著急了，“春花，我不是那個意思，如果海濤不出現這個情況，潘大伯不那麽說，對孩子的教育，我還真沒有放在心裏。”
春花笑著說道：“你自己說你的文化低，我看你的智商很高呀！想問題，分析問題，很全麵也很有條理性。”
春花：“你別誇我了，你再說我就找不到‘北’了，以後咱們這樣，你重點關注海濤的學習，有時間做點家務，我重點負責外圍掙錢，這樣好不好？”
“好，誰讓你是我們家的領導啊！領導安排工作，我能說不行嗎？”
“春花，你可別那麽說，咱們是和諧家庭、文明之家，有什麽事都是商量著辦。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>