黃大勇的父親，在70年代是一名鋼廠的普通工人，靠著自己微薄的收入，撫養了四個孩子。
黃大勇在家排行老四，經常受到家人的寵愛，從而養成了爭強好勝的性格。
黃大勇讀完初中三年級，考上了本地區的一所師範學校。
在80年代初，師範學校畢業後是負責包分配工作的，黃大勇畢業後被分配到夏莊村，當了一名小學老師，就是這樣人們紛紛把羨慕的目光投向了黃大勇。
“你看人家黃勝安，一輩子有個正式工作不愁吃喝，但是，人家教育孩子也有方法，大勇又當了老師一輩子的前程也看到了。”這是黃勝安的鄰居黃玉良和幾個村民在聊天中說道。
“玉良，單靠大人教育也是不行的，孩子還要有那份天賦，不能說咱們沒有教育孩子吧！”
黃勝安因為大勇的爭氣，心裏也是十分的高興，為了兒子工作方便，他特意在縣城供銷社買了一輛鳳凰牌自行車。
大勇每天騎著自行車往返學校上課，每天看到孩子們那一雙雙渴望的眼神，讓他堅定了紮根教育工作的信心。總認為，在這裏他找到了自己的人生目標，也找到了自己的快樂，他上課不但認真細心，同時還對一些家庭貧困的孩子給予一些資助。
班裏有一個叫雪琴的女孩，三歲失去了母親，父親常年在外打工，幾年來一直跟著年邁的奶奶生活，從小失去母愛的雪琴，在班裏心情一直很低落。
大勇了解到這種情況後，主動去了雪琴家中。
“奶奶，我是雪琴的老師，叫黃大勇。”
奶奶聽說是雪琴的老師，趕緊用顫抖的雙手拉住了大勇的手。
“孩子，快進屋裏。”
大勇也沒有和奶奶客氣，主動進了屋。
進了屋之後，眼前的一切讓大勇震驚了。
屋裏沒有一樣像樣的櫥和櫃，唯一的桌子上放了一個舊暖瓶和幾個玻璃杯杯子，杯子上還落滿了許多塵土。
“孩子快坐下吧。”
此時，大勇沒有嫌棄土炕的髒和亂，順便就坐了下來。
“奶奶，我聽說了雪琴的情況，專門過來看看你。我是剛來學校的老師，以後，你們生活中有什麽困難，讓雪琴告訴我。”
雪琴奶奶聽了之後，激動地說道：“好好好，雪晴可是遇到你這麽一個好老師，有什麽事我會告訴你的。”
隨後，奶奶的話題一轉。
“雪琴，從小失去了母親之後一直跟著我，這孩子特別懂事，放學回來寫完作業，就幫著我做家務，在外打工的爸爸也是很放心。”
“奶奶，雪琴這孩子的學習在班裏特別好，還經常幫小朋友做些事情，孩子這幾年的學習，有我在你就放心吧。”
“好，有你這麽好的老師，我就放心了。”
大勇順便拿出了十元錢，“奶奶，這十元錢你就買點兒東西吧！”
在幾次的的推脫之後，奶奶也就接受了大勇的好意。
從此，奶奶出門就講雪琴的老師是如何關心孩子，又來家裏看我，這個老師不但長得好，心眼也好，時間不長大，大勇的名氣就傳開了。”
由於大勇的工作敬業，幾年來擔任了班主任，先後被縣教育係統評為“優秀老師”，同時還受到了地區教育局的表彰。
當大勇事業蒸蒸日上的時候，他突然做出了讓人意想不到的一個決定。
大勇拿著辭職申請，來到賈校長辦公室。
“大勇，快坐下。”
大勇順便坐了下來，還沒等在大勇說話，賈校長說話了。
“大勇，你看咱們縣這麽多的小學老師，局領導選定了你擔任班主任，同時還給你報了地區教育係統的先進工作者，這是你的光榮，也是咱們鄉教委的驕傲呀。大勇，我聽說局長還把你定為中層幹部培養對象了，以後你會有很大的發展前程了。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>