“陳靜，你和孫經理談的業務把定金交了沒有？”
“海濤，我看你每天都是忙暈了，我已經給你說的很清楚了。”
“陳靜，我這不是關心嘛，我想問的就是，你去了之後150萬的定金給了他沒有？”
“海濤，我隻是把事情給他談明白了，150萬還沒有給他轉賬。”
海濤自言自語的說：“那太好了。”
“海濤，你說什麽太好了。”
海濤來到陳靜麵前說道：“陳靜，今天我在手機上刷到了一條信息，在心裏讓我感到很同情！”
“海濤，又是什麽信息讓你同情了？”
“有一個初中女孩，在家庭生活非常困難的情況下，每月隻有幾百元的生活費，為了省吃儉用，每個月從中拿出200元資助了一位孤寡老人，這個女孩兒的學習成績還是特別優秀，一個小女孩能做出這種事情，讓我感動。你說這個女孩兒的心靈是多麽的高尚啊！”
陳靜聽完了之後，看著海濤說：“你說現在的孩子有多幸福呀，生活上應有盡有，有什麽要求，當老人的也都能滿足。
可惜這個女孩隻因為家庭的經濟條件不好，讓孩子吃了苦受了罪，是值得同情。”
海濤也聽出了陳靜對這個女生的同情。
“陳靜，我有個想法。”
“海濤，隻要是有正能量的，我們能做到的事情，你就直接說吧！”
海濤真沒有想到，陳靜來了這麽長時間思想變化這麽大，接受新鮮事物這麽快。
“陳靜，為了孩子的身心健康，我想給女孩的家庭表達一下心意。”
“海濤，你怎麽表達呀？”
海濤思索了半天。
“陳靜，我分析現在的孩子自尊心特別強，都不願意讓別人看到或者說出自己的家庭條件不好。如果直接給錢，那樣可能會傷害孩子的自尊心。”
“我的意思是給孩子的家長一點生活補貼，讓家長照顧好孩子，確保孩子的生活標準不低降。”
“海濤，你這個想法倒是可以，你怎麽和孩子的家長取得聯係啊？”
“陳靜，你既然認可我的想法，我肯定能和女孩兒家長取得聯係。”
陳靜眼盯著楊海濤說道：“楊海濤，你就把我的思想看的那麽卑微低劣嗎？我也是有愛心的，隻不過是我沒有遇到這種事。”
“那好了，既然這樣還要麻煩你來辦這件事。”
“海濤，你說讓我怎麽做吧？”
海濤拿出手機翻閱了一下昨天的廣告信息。信息上隻說明了孩子叫申亞娟，是實驗小學的六年級學生，看來找的這個學生很麻煩。
陳靜也看了這個信息，海濤說：“陳靜，我的想法是你去學校和老師聯係，讓老師給你提供她的家長姓名聯係方式和家庭住址，然後我直接去他們家。”
陳靜愁眉苦臉地說道：“海濤，你給我提供的這個方法是很好，全市有幾所實驗小學我也不知道，你這讓我就像是去大海裏撈針呀！”
海濤聽到陳靜這麽說，海濤轉身從屋裏拿出來一張市區的小地圖，自豪的說道：“看來這方麵的信息隻能是我給你提供了。陳靜，你可以從這上麵查一查。”
陳靜接過地圖一看，“海濤，我總說你out，你還不服氣，你看這是哪一年的版圖了。”
“這張地圖是我來的時候剛買的。”
“海濤，你來一年了，你在看看這張地圖是哪一年版的。”
海濤又接過了地圖一看，“這不剛剛三年嘛。”
陳靜自信地說道：“海濤，難道你不知道我學過測繪知識，還是我給你講解一下版圖的小常識吧！” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>