她不知道這嚴辭是什麽時候摔地上的，還扮可憐，誣陷她。
“小蹄子，你裝什麽呢？剛才可是你自己親口承認，你打了常卉的。”輔導員氣得的手指頭都要戳到嚴辭鼻子上了。
“輔導員，我沒有。”嚴辭搖頭，“我沒有打人，也沒有承認打人。”
“好呀，還會兩麵三刀了，是不是，小浪蹄子？”輔導員罵著，舉起手上的三角板，又要打嚴辭。
嚴辭躲在男老師身後，探出個腦袋質問：“輔導員，你非說我打人了，你有證據嗎？”
輔導員語塞了，這個她還真沒有。
侄女常卉來找她哭訴的時候，她就第一時間去查看監控了。
她原本打算拿到證據，再將事情鬧大，趁機逼嚴辭退學。
但一無所獲。
因為嚴辭特意選的監控照不到的死角。
所以，她隻能叫嚴辭到辦公室來，打罵一番，替自己侄女出氣。
見輔導員無話可說，男老師繼續勸導：“常老師，我們為人師表的，也應該注意自己的言行。是不是？”
“你什麽意思？你是說我不配當老師了？”輔導員的火氣被點燃，潑婦一般跳起了腳。
“我不是這個意思。”男老師無語了，“這孩子還小，我們當老師的授業解惑，應該勸他們向善學好，而不是非打即罵，對不對？”
“怎麽？你還要管我怎麽教我的學生？”輔導員完全失去了理智。
“她不光是你的學生，也是我們學校的學生，我是這個學校的老師，自然也有義務照顧全校的學生。”男老師試圖講道理。
輔導員完全不聽，“你想照顧啊？那我讓你照顧。我現在就去找校長，說你跟這小浪蹄子有一腿，把她轉到你的係去。”
輔導員叫罵著，出了門。
男老師焦頭爛額地去追。
嚴辭轉身回了教室。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)