從表白事件以後，王夢夢就像失控了一般，不停地針對著原主：
上廁所上著上著突然被淋了一頭水……
寫好放在桌上的作業被人撕了……
原主不是沒有過反抗，但每一次的反抗，都將換來更劇烈的針對。
直到王夢夢把自家價值幾萬的項鏈偷偷帶到學校，趁著修監控的空檔，放到了原主的書包裏，然後汙蔑原主偷了她的項鏈。
原主單口難辨，就這樣被王夢夢幾人安上了小偷的名號。
沒有監控證據，而且項鏈已經拿回來了，班主任也隻能把原主喊到辦公室了解情況加以勸解。
落在同學們的眼裏，卻是老師也認為是原主偷的！所以才會找原主去辦公室談話。
這樣一來，王夢夢便把原主是小偷的事情宣揚得到處都是，甚至掛到貼吧，使得幾所鄰校的學生對於原主也有耳聞。
這時候，針對原主的，除了為首的王夢夢幾人，另外還多了不少人，都是王夢夢的跟班和追求者。
丟文具，書包被潑墨水，威脅室友不準跟她說話……這些對於原主來說，都還算能接受的。
最讓原主崩潰的，是百口難辯的痛苦，以及全校同學看到自己時鄙夷的眼神；課本裏夾著寫著不堪入耳的話的紙條；甚至有個別學生在上學或是放學路上，對著原主腳邊吐口水，好像口水吐到原主身上，會髒了他們的口水。
原主不想爺爺奶奶擔心，一個人默默扛著。
原主打電話給吳父說明了事情的真相，想轉學。
但等來的不是期盼已久的心靈安慰，反而是指責和暗罵，指責原主的不懂事，給他們添麻煩，指責原主自己不好好和同學相處。
可想而知原主的心情。
原主不得已報了警，可沒有切實的證據證明原主受到了嚴重的校園暴力，包括人證，警察對此也沒有辦法。
這時，原主已經有些抑鬱了。
為了避開同學充滿鄙夷的眼神，原主留起了長長的劉海，上學一定是最早去教室的那一個，放學則成了最後離開學校的那一個。
至於孟冬，在被傳出原主是小偷時，便向班主任申請了換位置，對於原主被校園暴力的事，全程冷漠地觀看。
一個學期下來，原主的情緒就很不對勁了，患上了嚴重的抑鬱症。
還是語文老師察覺出了原主的不對勁，找了原主談話。
原主把最後的希望寄托在了語文老師身上，卻在不久後聽到語文老師因為不遵守教師職業操守被學校辭退的消息。
此後，再也沒有哪位老師敢牽涉這件事中，隻因王夢夢的爸爸是教育局的領導。
原主再早熟，也隻不過是一個還沒有成年的學生，到這裏，再也熬不下去了。
一個天氣晴朗的午後，原主從教學樓樓頂一躍而下，在如花一樣的年紀結束了自己的生命。
然而原主的死，像輕飄飄的柳絮落在湖麵一樣，沒有激起一點水花。
學校調查都不調查，把原主的死歸結為學習壓力太大自己想不開，將消息死死地封鎖住。
原主父親和繼母知道後，非但沒有半點心疼原主的意思，反而責怪原主給他們丟臉。
同學們都暗地裏覺得原主是因為羞愧難當才跳樓的。
個別察覺出不對的老師也隻敢心裏默默感慨一下，麵上什麽也不敢表現出來。
唯一為原主哭了流下眼淚的，隻有原主那年邁的爺爺奶奶。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>