“患者身體健壯，病的時間雖然長，髒氣沒有損傷，這個從脈象浮緩，舌淡就能看出......”
這個病案畢竟和上一個不同，陳略說的時候沒有那麽順暢，但是每一句也都算是切中在了點上。
“嘶！”
有同學道：“這個病案其實很難了，即便是一些臨床醫生也不一定能辯證清楚。”
“嗯，雖然隻是說大概，陳略說的好像很有道理。”
對話的都是大四的學生了，低年級的基本上是一頭霧水。
有時候，再難的題，角度不同，看到的結果就不同。
陳略先從讀“三世書”開始，而且還有孫婉清講解，雖然隻是懂了比較粗淺的，卻至少有方向，方向對了，再加上個人的理解和思維，還是真能看出一些東西的。
其他同學就沒有陳略這種便利了，自然是一頭霧水。
宋元凱的臉色已經相當難看了。
這個病案陳略也能說出一二三？
這個病案其實算是宋元凱準備的一個殺手鐧了。
邊上尚學文幫忙，病案的順序是尚學文掌握的，尚學文沒能主持，卻也不是完全幫不上忙。
幾個病案有簡單的，有難得。
在宋元凱的預想中，簡單的陳略哪怕能說一兩點，後麵他們都能補充，說的更明白，要是陳略難纏，就用難一些的，有人說就有人說吧。
沒想到殺手鐧出來，陳略還是有見解。
人群後麵，吳燦陽禁不住微微頷首。
陳略真的讓他太意外了。
往常病例社的一些活動也有老師前來，不過這種小活動，吳燦陽還是第一次來，他正是想看看陳略的表現，沒想到再次意外了。
“嗯，我也就看出這些。”
陳略沉吟了一下，坐了回去。
戴陽好半天沒回神。
等陳略坐下，戴陽才回頭看向尚學文。
這一次準備的病案竟然有這種程度的？
尚學文這是搞什麽？
作為會長，如果參加活動的同學分析的好，自然不用太補充，如果參加活動的同學不會，肯定是要給講解的。
這個病案對戴陽來說都有難度了。
陳略剛才簡單的說了幾句，也算是說了幾點，可到時候戴陽要不要再講一講？
他都沒吃透，怎麽講？
戴陽總不能把陳略說的再說一遍吧？
也不能像陳略一樣，簡單講兩句，然後說我就看出這麽些吧？
講解，就要講通透，要不怎麽顯示出學長和會長的本事？
病例社自己準備的病案，會長都不會？
這傳出去豈不是笑話？
尚學文裝著很懵懂，就像是不明白戴陽的意思。
戴陽不懂，尚學文是懂的，如果說水平，尚學文的水平並不比醫院一些年輕醫生水平差，這也是尚永良的孫子的優勢所在。
有一位中醫名家當爺爺，從小學醫，今年已經大三，要是隻比其他同學強一點，那真是浪費了那麽好的出身了。
也就是尚學文入會晚，可即便如此，去年尚學文才大二，就是副會長了。
戴陽有點無奈，他覺得是尚學文想讓他難堪，可他還真拿尚學文沒辦法，尚學文平常給他麵子，可要是不給，他又能如何？ 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>