陳略笑著點了點頭。
隨著學習中醫的時間越來越長，陳略對中醫的了解也越來越深。
從本質上講，無論是六經辨證還是《傷寒論》的六病之說，都隻是一種認識疾病的方法。
就和做證明題一樣，方法可以有多種，引用的公式論點也可以有多種，無論用哪一種方法，其實正確答案也隻有一種，隻要能準確辨證，方法並不重要。
但是，在實際的學習和臨床中，並不是每一位醫生都能掌握各種方法，就像學習，有學霸也有學渣，理論的解釋和延伸，其實還是為了方便更多的人學習起來容易一些。
孫婉清說陳略也可以用自己的方式去理解，將來出書，也未嚐沒有可能。
對於現在的陳略來說，禮拜天和禮拜一其實沒太多區別，畢竟上不上課老師們都不怎麽計較了。
隻不過在周內，陳略還是很少出校門，不去上課已經很過分了，要是還離校，那就更過分了。
相對來說，在周內，打擾陳略的人也少了些，特別是孫婉清可以做飯之後，陳略就更幸福了。
早上起來看書學習，孫婉清在邊上做好早飯，吃過之後練習針刺，累了看書調節一下，日子過得相當充實。
如果可以的話，陳略真的就想這麽一輩子下去。
美人相伴，沉浸在知識的海洋裏，這樣的人生也未嚐不幸福。
隻不過很顯然不太現實，畢竟人隻要活著，就總有各種各樣的事情。
時間不知不覺，也到了元旦。
元旦的前一天，學校還有元旦晚會，各個班級有表演節目，元旦假期也有活動。
今年陳略班的活動就是社會實踐，報名的同學不少，分成了兩個小組，每個小組十五個人。
陳略一隊這邊帶隊的老師是輔導員程馨，以及教陳略等人方劑學的老師岑寶林。
岑寶林四十五歲，也是一位副教授。
相比起吳燦明，岑寶林上課的水平就差遠了，不過責任心還可以，人也和善，沒什麽架子。
當然，岑寶林一般也不怎麽和學生們打交道，基本上是上課的時候點名，上完課就走人。
和陳略一組同學有榮晶晶、孫雅婷以及羅鴻飛和林浩軒幾個熟人，其他人陳略並不太熟悉，當然，還有班長宋元凱。
而陳略這一隊，理所當然的就是班長宋元凱帶隊，算是臨時班長，岑寶林是跟隊的老師，另一隊的隊長則是原本就是班幹部，再加上參加競賽晉級人氣正旺的呂雲海。
其實要不是正好和宋元凱一組，岑寶林順便就指派了宋元凱的話，臨時組長很有可能就是陳略。
不過陳略對這個臨時組長其實也並不怎麽感興趣。
臨時組長的主要職能就是點名，考勤，同時還要操心清點物資之類的。
而這些瑣事並不是陳略喜歡的，有宋班長樂意操心，陳略反而樂的清靜。
學校安排了兩輛中巴車，車上有著各種藥物還有中藥材。
這一次的社會實踐活動主要就是送藥、科普中醫，同時義診，其實主要就是前兩者，義診也隻是讓同學們練練手。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>