“我麵試過很多應聘者，最終發現，博士碩士能用，他們是真正的人才；高中以下的能用，因為他們知道自己的定位，能吃苦最聽話，讓幹什麽幹什麽。
唯有中間的大學生最不好用。
為什麽呢？
為什麽大學生不如高中以下的？
原因很簡單，高中以下的了解社會，知道真實社會是什麽樣子。
可大學生找不到自己的定位，偏偏還不了解社會。
哈佛斯坦福的學生對社會的認知，和真實社會是吻合的。
可我們的大學生，畢業之後需要重新了解社會，需要企業重新培養，否則什麽也幹不了，無法與人相處。
偏偏還感覺沒被重用，非常委屈。
原因出在哪？”
學生們目光呆滯，開始冒汗。
反倒教部大佬和校長鬆了口氣，你言之有物還可以，可別隻攻擊啊。
至於造成這種情況的原因，他們當然心知肚明，但這不是他們能決定的。
換句話說，夏川不是針對他們，甚至不是針對任何人，隻是在啟迪思想。
“我說這些，不是讓你們崇洋媚外。
外國人的長處我們要學，比如法製化，比如市場經濟，這都必須好好學。
但其他的，不要鼓吹全盤西化。
什麽民煮自由，那就是一盆洗腳水，你們要端過來喝嗎？”
眾人瞠目結舌。
大佬們的眼睛亮了，好，非常好，至少攻擊西方比攻擊我們狠。後麵必定還有解釋。
果然，夏川繼續道：
“解放思想，和民主自由是兩回事，不要矯枉過正。看看南美那個最大國家，那是全盤西化，你們告訴我，他們的禁槍法案為什麽無法通過？”
夏川目光掃過眾人，歎道：“在發展中果家搞民煮，就是自殺。像蘇連那樣自殺。
我們已經開始了市場化進程，計劃和市場化相結合，法製化也在推進，這就是一個最偉大的開端，一個古老文明複興的節奏，我們具有無可比擬的優勢。
首先，14億人口的規模優勢，人口超過西方國家總和，可以將研發成本和基礎成本降到最低；
其次，我們是全產業鏈工業國家，可以內循環。
最關鍵的一點，我們是全球最大的單一市場，一套法律、一種語言、一套規則通行全國。”
眾人有些呆愣，這是最關鍵的？
夏川一笑：“或許你們會問，哪個國家不是這樣？”
學生們笑了，感覺自己理解的不太對。
“沒有比較就沒有傷害，這就是我們的巨大優勢，傷害的是別人。
你看看印度人口也不少，而且他們沒有計劃生育，以後人口肯定追上我們。那他們有這種優勢嗎？
NO，沒有，以後也不會有。
當你們覺得各種不滿意的時候，等過三十年再回首，你們會感慨萬千。
90年代，才是真正的創富時代，無數的機會讓你們成為億萬富翁，登上福布斯排行榜，隻是當時沒抓住，往後越來越難。
沒關係，我現在告訴你們，該怎麽做。”
學生們的眼睛驀然充滿了狂熱激動。
大佬們越發放鬆了。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)