阿須鎮中心小學，楊韻現在已經是學生們最喜歡的語文老師。這主要是因為楊韻敢於在教學中做出創新，她把自己在成都七中教學時候上公開課的經驗搬了過來，因材施教，更加靈活更加高效的開展教學活動。
天有不測之禍福，楊韻的教學工作剛剛走上正軌，但是因為一場連著下了兩日的大雪帶來的嚴寒，卻給了她另外一次深刻的“生死教訓”。
事情是這樣的，因為是周末，德吉央宗決定回一趟縣城和父母團聚，她自從這學期開學之後還沒有回去過呢，再有一個月就要期末考試了，德吉央宗害怕到時候更忙更沒有時間回去看望父母，所以這才決定中間回去一道。
走之前，德吉央宗還很不放心地對楊韻叮囑道：“楊老師，要是有什麽事情，你一定打電話告訴我。”
“放心吧，阿姐，我會照顧好自己，你就安心回家。”楊韻裹了裹衣服，她這兩天有些感冒，身子有些弱。
德吉央宗走後，楊韻也不想生火做飯了，中午在鎮子街道上的小餐廳吃了點飯，然後就回到宿舍休息。可能是因為才吃了感冒藥的緣故，楊韻越睡越沉，等她醒過來的時候，卻是被床鋪的冰冷凍醒了。
“怎麽回事？”
楊韻摸了摸冰的像是被水潑了被冰蓋住了一樣的被窩，暈乎乎的腦袋裏麵唯一想到了幾個字：“怕是停電了。”
這種情況之前已經發生過幾次，隻是那時候天氣還沒有這麽冷，盡管已經凍得發抖了，可是楊韻卻絲毫不敢慢下來，她穿好保暖衣保暖褲然後又給自己加了一件羽絨服，然後就往學生的宿舍走去。慶幸的是孩子們的被窩是熱乎的，電熱毯還在發揮著功效，看來隻是楊韻的宿舍房間線路出了問題停了電。
楊韻回到宿舍房間，把爐子的火續了起來，幸好德吉央宗走之前和她一起又裝了一小桶石炭。可是火爐子的熱量終歸是隻能把屋子烘熱一些，楊韻摸了摸床鋪已經是冰冷，加上又沒有電，屋子裏麵除了火爐子裏麵躥起的火苗一閃一閃，再無一點兒光亮。
楊韻想給德吉央宗打個電話問問怎麽維修宿舍的線路，可是想到都這麽晚了，她肯定應該已經睡著了。楊韻隻好又把當初出發時候工作隊發的綠色軍大衣也裹在身上，然後圍著火爐烤火取暖，又過了半個時辰，楊韻還是覺得小腿冷，她隻好把被子也裹了起來。
楊韻就這樣坐著熬了一夜，第二天早晨，因為還要上課，她用火爐子把燒水壺已經結成的冰塊化開，簡單的洗漱收拾後，就匆匆往教室裏走去。前麵兩節課，楊韻就感到身體虛弱的厲害，她以為是自己昨夜沒睡覺，於是上完第三節課她讓學生們先上自習，自己回到屋裏麵，把爐火續旺，又趴在桌子上休息了一會。
中午楊韻也沒吃飯，下午第一節課是她的數學課，可是當她剛站到講台上，一陣眩暈，“哐”的一聲楊韻就栽倒在了地上。
“楊老師。”
“楊老師。”
一聲聲急切的喊叫聲在六年級教室裏麵響起，桑吉第一個跑上前，在另外兩名學生的幫助下把楊韻扶到椅子上坐下。他們見楊老師臉色煞白，怎麽呼喚也不說話，便慌了神，連忙大聲喊人：“不好了不好了，楊老師暈倒了，楊老師暈倒了。”
很快就有隔壁班級的老師過來，看到楊韻這個樣子，也被嚇了一跳，一邊打電話給德吉央宗一邊讓學生們先把楊韻扶回到宿舍。楊韻的房間，大家這才發現楊老師的屋子裏斷電，電熱毯沒法用，床鋪冰涼冰涼的。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>