閔老師把林建新帶到一旁，避開其他學生，壓低聲音批評道：“建新，你是班長，也是團員，思想覺悟要高，種樹是集體任務，你怎麽能搞個人主義，當眾擾亂軍心呢！”
林建新是班裏最優秀的學生，平日裏深受閔老師的喜愛和器重，可今天他卻成了植樹工地上的“刺頭”，著實讓閔老師頭疼不已。
林建新據理力爭道：“閔老師，您跟樹打了一輩子交道，是種樹的行家裏手，這裏的地質條件、土壤條件您也看到了，前期工作根本沒做好，樹怎麽能種得活？我隻是實話實說而已！”
“你這孩子，怎麽這麽強呢！”閔老師無奈地勸說道：“上麵分配的任務是讓咱們種樹，咱們好好種不就完了？至於成活率，那是林業處操心的事，輪不到你一個學生來管。再說了，阿克蘇年年搞市政綠化，綠化麵積也沒見擴大多少，以你一個人的力量改變不了現狀！”
“可是……”
林建新不死心，還想辯解，卻被閔老師打斷了。
“退一萬步講，樹死了，拔掉明年再種唄，這種事我在阿克蘇見多了，你安心幹活吧，再鬧，別怪我免了你的班長職務！”
說完，閔老師背著手，丟下林建新，快步走進了植樹工地。
林建新望著閔老師的背影，握緊了手中的鐵鍬。他雖然心有不甘，但閔老師的警告猶在耳畔。他隻好跟著大家一起投入到了火熱的植樹勞動中。
大家熱火朝天地幹了一上午，克服重重困難，終於把樹坑都挖完了。
午餐時間，學校把飯菜送到了地頭，大家手捧飯盒，前去排隊打飯。
閔老師沒去打飯，而是忙著在工地裏四處尋找林業處的幹部，請他們來驗收上午挖的樹坑。
因為樹坑驗收通過後，才能去領樹苗，植樹的後半段工作才能繼續進行。
林建新和副班長一起，把同學們挖的樹坑都檢查了一遍，最後一批從植樹工地裏走出來。
“班長，走，咱們也去打飯吧！”副班長拿著飯盒對林建新說道。
林建新記掛著下午栽樹的事，心裏著急，根本吃不下飯。
他對副班長說：“你先去吧，我去找閔老師。”
“好吧，那我先走了。”副班長隻好先去排隊打飯了。
林建新則放下鐵鍬，快步穿梭在植樹工地的各個地塊間，尋找著閔老師的身影。
林建新想得很簡單，找到閔老師，就能找到林業處的幹部，找到林業處的幹部後他一定要據理力爭，跟他們說明影響樹苗成活率的原因，爭取盡量補救，讓今天種下的這批樹苗多活幾棵。
林建新找了一會兒，就看到閔老師領著一民一漢兩位陌生麵孔的中年人走了過來。
林建新連忙衝到三人麵前，將他們攔了下來。
“同誌，你們好，請問你們是林業處的幹部嗎？”
“小夥子，我們是林業處的，你有什麽事？”其中一名漢族幹部問道。
林建新說道：“我想找你們反映一下植樹的問題。”
閔老師見狀，頓時急了，“林建新，我剛才跟你說的話，難道你一句都沒聽進去嗎？今天工地上忙得很，兩位同誌連午飯都沒時間吃，你就別添亂了，該幹啥就幹啥去吧！” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>