“你居然也會緊張？”
艾伯特笑著看向伊澤貝爾，覺得有點不可思議。
“那是當然，沒誰在考試的時候不會緊張。”伊澤貝爾與艾伯特慢慢走在湖邊，望著消失在城堡大門的身影說：“畢竟，已經付出了那麽多的努力，誰都希望能夠獲得一個好成績。”
“你有攝神取念，考個滿分還不是輕而易舉吧。”
“你自己會用攝神取念來考滿分嗎？”伊澤貝爾反問道。
“不會！”
也是，天才終歸有屬於天才的驕傲。
艾伯特嘴裏雖這樣說不會，心理卻不以為然，他雖然確實不會使用攝神取念作弊，但他本人卻已經有更加高級的麵板作弊法。
雖說他也有好好努力複習就是了。
也因此，作為考試作弊的一員，艾伯特很少會拿自己的成績來說事。
“你不是已經複習好了嗎？”艾伯特調侃道，“還是說，你準備全部都考滿分？”
這最近的幾天時間裏，艾伯特一直在幫伊澤貝爾複習，對方是什麽水平，他能不知道嗎？
在六月的第二個星期開始後，五年級與七年級的學生開始提前考試了。
禮堂已經被重新布置過了，所幸兩個年級的學生並不多，除了筆試外，學校有空餘的時間將所有的考試塞進禮堂裏，並且在用餐的時間前將禮堂恢複原狀，甚至讓大家都沒有什麽特別的感覺。
除了早飯結束後，其他年級的學生都去上課，七年級和五年級學生在門廳裏漫無目的地轉來轉去外。
進入六月的第三周，其他學生的考試周也開始了，他們僅有一個星期時間來完成這場考試。
星期一午飯前，三年級學生從變形課堂出來，個個灰頭土臉，走路也沒了精神。大家互相比較成績，並且慨歎考試內容太難。
在變形考試上，他們需要先完成一份筆試，然後逐一上台，完成麥格教授布置給大家的實踐考試:把茶壺變成烏龜。
眾所周知，變形學的實踐考試通常都很難，特別是將非生物變成生物的轉換咒。
雖說在課堂上已經學過，而且練習過，但很多的學生都沒法很好的完成這次的轉換咒。
因為他們根本沒用嚐試過把茶壺變成烏龜，大家轉換咒用得是否紮實，一目了然。
艾伯特甚至看到大家上台嚐試把茶壺變烏龜時，多多少少都有些毛病，諸如烏龜吐蒸氣、尾巴仍舊是壺嘴、或者殼子上仍帶有花紋等情況。
艾伯特變出來的烏龜最為完美，真的就和烏龜沒有區別，甚至還沿著講台走了一圈，所有人都從麥格教授的臉上的笑容看得出她很滿意。
李·喬丹沒少挖苦弗雷德與喬治的烏龜嘴裏還會吐少許的蒸氣，他的烏龜雖然沒有艾伯特的完美，但看上去也很不錯，所以他就被多數烏龜有各種毛病的學生給製裁了，誰讓那家夥喜歡亂說話呢？
算數占卜的考試內容是填圖表，需要將維克多教授發下來的羊皮紙上的表填完，隻是那張表需要填的位置有點多。
如果以前家庭作業不是自己做的，恭喜你直接原地爆炸了。
下午的魔咒考核與變形考核類似，做卷子，還有一次簡單的實踐考核。
弗立維教授的確考大家快樂咒語。
然而，實踐考核上總會出現意外，有兩個赫奇帕奇的學生因為相互使用快樂咒而大笑不止。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>