最終他沒有去找懂限手的人治病，在範全有讀小學二年級的時候，範老板死了。
爸爸咽氣的時候，對兒子說，你還記得那件學生裝嗎？範全有眼望著骨瘦如柴的父親，心想，爸爸會死嗎？這時候的範全有很痛苦，想大哭，便趕緊點點頭，淚卻流出來。
“記得就好，記得就好，一個人一輩子就是要講個榮譽。”
父親的遺囑，範全有當時就明白了。講榮譽就是要比別人強，別人有的他要有，別人沒有的，他也要有，從而得到別人的羨慕和讚揚。
他一直想念給他帶來快樂的學生裝。學生裝被藏起來，他的快樂也失去了。他也知道父親不再讓他穿學生裝的原因，就是不讓小夥伴們喊他範花衣的綽號。
他不穿了他們就不喊了嗎？他們照樣喊，喊得他在自家的店裏躲了好幾年，就像過街的老鼠。父親是明明知道的，裝作不知道，從不趕他出去玩，也沒有小夥伴上他家裏玩。
父親太窩囊，他應該拿上衣服，找上柏老板家，叫他說說，這衣服怎麽就有四種藍色了？說不出個道理就掀翻柏老板的工作台；小夥伴們哪個敢喊？誰敢就抓誰，拖他去找他的爺娘，看他有娘生無娘教，少家教。
如果當年父親不收去他的學生裝，他就敢繼續穿下去，誰敢喊他就敢揍誰一頓，要是不服，找他爺娘講理去。
說有四種藍色要什麽緊？裁縫不管顏色，那是紡織廠的錯；說是偷了四個人的布湊攏來的？簡直是天方夜譚，放他娘的狗屁！是哪四個顧客丟了布？敢站出來說話嗎？敢把他做的士林布衣服拆了，一點一點湊在一起，然後指出哪裏少了一塊麽？父親手藝精湛，光明磊落，敢於當著顧客的麵剪裁，哪一點布料作什麽用，哪一塊配哪裏，在抬板上拚湊成衣服形狀，剩下的小碎布都歸了顧客，哪個不是含笑點頭，讚不絕口，高高興興而去？
隨著年齡的增長，範全有懂事多了，不斷地詮釋父親臨死時提到的學生裝。他相信自己詮釋了幾十年的道理，父親都想到了，就是來不及說出來，也無法說出來，隻好出個題目，讓兒子去做文章。他自信這幾十年的文章做得好，在自己身邊發生的大事小事，他都爭取到了榮譽。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)