班幹部和老師並不沾親帶故，範全有與易德勳也不沾親帶故，為什麽要為他殉葬！
工作組長段純綱召集各班原班長開會，大意是說學校過去執行資產階級教育路線，你們受害最深，也是最大的知情人，要大膽揭發批判，徹底決裂。意思很明顯，你們之所以被拋棄，是因為你們與資產階級教育路線聯係最緊密，關係最親密，就像地富反壞右的家屬，是要跟著受改造的。
段純綱開會的目的也隻是走走形式，並沒有特別的用意，但對於範全有卻並非小事。他不甘心自然消失！與此同時，眼前閃過一道亮光，受到深刻啟發。既然大勢所趨，應該緊隨大勢，努力表現自然會得到工作組支持，得到學生認同，重樹威望。
這不是難事，事在人為，他要以極端的辦法批判易德勳。不矯枉不能過正，不如此便不能撇脫與他的聯係。
易德勳是他的班主任，對他非常信任，他當然明白，常以此自豪，有時也產生感恩心念：以後出息了，一定要回校看看老師，鞠個躬，道個謝，送些紀念品。他之所以被老師賞識並當了班長，因為他優秀，優秀就是代表。他隻要繼續優秀，就能永遠是代表。現在，他被劃進老師的小圈子，自然就不能是學生的代表。想到這裏，渾身直冒冷汗，自己以前怎麽就沒想到呢？
段純鋼的會開得太及時，他必須急轉彎。易德勳不管做得多麽好，也有做得不好的。要抓問題一大把。仔細想想，還真是資產階級教育路線的忠實執行者，地主階級的忠實衛道士。
易德勳表麵上是共產黨員，實際上堅持反動立場，不是鑽進革命陣營的大毒蛇又是什麽？越想越覺得非揪出來不可。
他非常激動，沒想到自己有如此的政治敏感性、邏輯推理性、革命堅定性和生動形象性。不能等下去了，必須趕快行動，別讓人搶占了製高點！
熄燈鈴響過，學生們漸次沉入酣甜夢鄉，範全有卻渾身繃緊，輾轉反側，難以成眠。
起來！趕快投入戰鬥，不在戰鬥裏新生，就在戰鬥裏滅亡！
戰鬥的時候到了，他必須毫不猶豫地起床！
他摸到教室，一氣嗬成第一篇大字報草稿。念一遍，對自己的文彩頗為得意。但就是這樣的文章，蔣黛老師也決不會給他全班最高分，更是成不了範文。不過，蔣黛給的分數現在已經不算什麽了，關麗英的範文也已過時，他現在的大字報是號角，是投槍，是匕首。蔣黛不當範文，我明天要貼到校門口，成為全校的範文！哼，蔣黛是個什麽東西，蚍蜉撼大樹，可笑不自量，應該讓你知道厲害。於是，他寫了第二篇批判文章。此時，窗外已有青白的曙色。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)