“電競社沒你想得那麽好玩，幹嘛非要趟渾水呢，你又不是不知道這是學生會和學校的博弈。”
“有什麽關係，出了事還有你這個社長在前麵頂著，我怕什麽。”艾茜文毫無責任心的甩鍋給我。
“真的要趟渾水？”見艾茜文一直堅持，我也不好說什麽，隻能在確定一遍。
“當然。”
“好吧，那我試試看，如果不行你也別怪我。”畢竟我這個社長有名無實，還要看教務處和學生會的臉色行事，很窩囊的。
“加油，你行的。”艾茜文陰雲密布的臉總算展顏。
我把事情給徐彬彬還有李朝秦說了一遍，他們都沒什麽意見，李朝秦還坦言：“這是我們電競社的事，隨便我們怎麽做。”
隻是教導主任那邊一直沒說，因為他才是最難搞定的，我決定在月考過後再去找他。
於是在接下來的一段時間裏，我耳邊總能聽到這樣的話：“你是不是故意的，這麽簡單，我都講三遍了。”
“不是一道題講三遍，是一個類型的講了三遍。”
“都是一個類型，跟一道題講三遍有什麽區別？”
“這道題不就是又加入了幾個變量而已，有什麽區別？”
“張福的課你又走神了吧。”
雖然艾茜文嘴欠了一些，但是教的還是挺好的，每每能指出要點，隻是我就納悶了，為什麽別人來問題目，她都耐心解答，到了我就……
所謂溫故而知新，艾茜文在答疑解惑的時候從來不藏著掖著，對每個人都一樣，所以也等於幫她自己複習了一遍，然後大家共同進步。
可以說艾茜文和張倩在講題的過程中，知道了那裏才是重點和難點，有些時候比老師還清楚同學們的問題，在同學中間的聲望與日俱增。
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