可到頭來呢，考出來的分數卻隻能進京師科技大學，京師理科大學等等了。
後來一個個跑到清北大學去哭，跟他直呼後悔，可惜世上沒有後悔藥。
鄭教授淡淡看團子一眼，覺得有幾分可惜，想了想，還是願意給她一點建議，“童同學，語文成績應該挺不錯的吧？”
算是提點她。
團子中肯道，“語文成績一般，比起我的理科肯定是差一些。”
“那滿分作文有過幾次呢？”
“不多，上了高三以來，也就兩三次吧。”
鄭教授眼底劃過一抹了然，果然這又是個偏科的孩子，“這樣吧，今我們清北大學前來的老師裏，有一位可是中文係鼎鼎大名的薑教授，也是這次新概念作文大賽的重要評委之一。”
可這位薑教授年紀雖輕，但卻是清北大學年紀最輕的正教授。
廖主任之前跟在後邊，目光灼灼的盯著前邊的鄭教授，他旁邊站著一個不怎麽起眼的年輕人。
大學教授，這也是按資排輩的，所以他沒怎麽往心裏去，這個年輕人找他搭話，他也是愛搭不理的。
這年輕人也幸好識趣，見他不怎麽理睬自己，也就不話了。
但這會兒聽到鄭教授這次隨行的居然影新概念作文大賽的重要評委之一”，他的耳朵跟雷達似的，一下子就豎起來了，豎得老高。
跟團子發生衝突之後，他本擔驚受怕，但等了好久，也沒等到校長找他的消息，他便放鬆了警惕。
也是，童同學就是個孩子，她手裏又沒有證據，鬧大了對她有什麽好處？
更何況他隻是找她講了幾句話，也沒做什麽啊，晾她也抓不到把柄。
廖主任便又有恃無恐起來，他想為丁家賣力的心還沒死。
大樹下邊好乘涼，能傍上大樹的機會不是隨時都有的！
聽到鄭教授這話，他便把注意力轉移了，然後四處尋覓，那位具有絕對話語權的薑教授在哪兒。
而後，他便看到他旁邊的年輕人信步朝前走去，他頓時傻了眼。
薑教授外罩灰色西裝，穿著格子襯衣，看上去儒雅又謙和，他微笑著看向團子，“我能看看你的作文嗎？”
團子見他沒有半分架子，當即嘴角漾起一抹甜笑，“薑教授，當然可以，就是我需要去找找。”
“好，我們在這兒等著。”
團子進了教室，廖主任湊了上來，現在像是角色對調了，之前薑教授對他殷勤，而今，他有求於人，對薑教授像是換了一個人似的，“既然總歸是要等，我們高三年級組，還有幾個同學作文寫得很不錯的，不知道傅教授能不能指點一下。”
薑教授欣然同意。
廖主任命1班同學去找了幾個人。
嘴上的是要找作文成績好的，但其實這其中就是丁莉作文最好，其餘都隻是一般。
他要讓薑教授先看其他這些學生的作文，覺得不甚滿意，而後再一看丁莉的，便會覺得極為亮眼。
讓這些學生淪為丁莉的陪襯。
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