太極殿上。
皇帝的話讓滿朝群臣心念起伏。
子如此重視這些，是否表明了，明年的科舉考試的範圍，需要重新規定？
不再是以往的四書五經？
而是增添了這些各方麵學識？
一念至此，文武百官心中一驚。
若果真如此，他們這些臣子，需要提前做打算啊......
或許，可以將他們各自家族的優秀子弟，送去陛下所設立的學堂？
畢竟，這些學堂並沒有什麽門檻。
平民百姓能進，世家子弟同樣能進。
隻不過，一般世家子弟都有自家的私塾，不屑於去學堂而已。
但若真的去上，也不是不可以。
李祀倒不知道臣子們在想些什麽。
李祀已經下定決心，對大唐帝國目前的科舉製度進行改革。
李祀之所以這麽做，並非科舉製度不好。
科舉製度為大唐帝國無數人才，促進了大唐帝國的發展，穩定了大唐帝國的局勢。
甚至如今能站在朝堂之上的大臣們，幾乎都是科舉製度出生。
然而，科舉製度選拔的人才實在太單一了。
科舉製度的選拔標準，便是四書五經，以及一些國事政務。
一般來，能通過科舉的考生都是儒生。
而大唐的儒生，實在太多了。
李祀需要將科舉製度選拔人才的麵擴大。
哪怕你不會四書五經，不懂政務國事，一樣有可能通過科舉製度，為大唐奉獻自己的力量。
當然，這前提是你其他方麵的學識足夠優秀。
若是有人準備魚目混珠，打算賴於充數，恐怕連第一道考核都過不了......
“臣遵旨。”
內閣首輔張居正拱手完，便退回列中。
張居正詢問之事，陛下已經給出的答案，當然沒必要繼續站在那裏。
李祀微微頷首道：“諸位愛卿還有其他事情嗎？”
“啟稟陛下......”
有大臣站出，拱手道。
...
數個時辰後。
李祀環視滿朝群臣，見其沒有問題後，直接起身：“退朝。”
“臣等恭送陛下。”
等到皇帝走出太極殿，百官們才敢一個個站起來。
禮部尚書走到內閣首輔張居正身旁，低聲問道：“首輔大人，不知我族中子弟，可否去陛下所設的學堂讀書？”
“你族中子弟？” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>