說到這裏，黃瓊語氣又是一變，對著三人道：“告訴不要總是盯著科舉。禮部更不是，整日裏麵隻是到了科舉，才出麵組織的。讓禮部那些大爺主動的向外走走，多設置一些書院，為那些貧窮人家的孩子，提供讀書的機會。讀書的人多了，國家開科取士的可選的人才也就越廣。那些貧家的孩子，即便失去了土地，但讀書識字總是有其他機會可選的。”
“如今天下，讀書人出身越來越向著富庶人家靠。因為負擔不起束修，貧窮人家的孩子，就算再出色，讀書的機會也越來越少。看看每次科舉選中的進士，大部分出身最低的也是一個小地主。家中沒有個百八十畝地，都供不起一個讀書人。朝廷對那些中秀才之後有貼補，但還有中秀才的童生，朝廷沒有任何的貼補，更何況朝廷也是貼補不起的。”
“既然這樣，那朝廷為何不在每一個縣都設置一個學堂，提供夥食和住宿，讓那些貧家子弟免費讀書。不僅教授識字，也教授一些記賬、算數、算盤等方麵的東西。哪怕隻讀一兩年，對於這些貧家的孩子，也是一個提高。那些年過五十的老童生，也可以聘到這樣的學堂任職嗎。即可以掙一些錢糧，以養家糊口。也可以讓那些貧家孩子有讀書的機會。”
黃瓊的想法，讓在座的幾位重臣無不一臉苦笑。而黃瓊也知道，自己的理想很豐滿，但現實還是骨感的。開學堂，讓所有孩子都去讀書的想法，根本就不現實。別說朝廷負擔不起了，便是那些孩子的父母都未必答應。好不容易把孩子養的能幫上手了，去讀書不就少一個勞動力？更何況，這天底下，幾乎每個地方都有讀書讀的傾家蕩產，連老婆孩子都養不活的人。
有了前車之鑒，很多普通的人都認為，讓孩子讀書沒有啥用。好好伺候家裏的二畝地，將來在討個老婆，為家裏傳宗接代才重要。除了少數的人之外，對於這個天下大多數的百姓來說，兩餐一溫才是最為現實的。即便是那些堅持到最後的，恐怕更多的是盼著當官之後，不僅會光耀門楣，還可以全家上下一同改善生活。千裏做官，隻為吃穿嗎。
隻是這些東西，又哪裏能是短時間之內改變的。便是一國之君，也隻能小心翼翼的一步步來。治大國猶如烹小鮮嗎。自己原本以為隻要銳意進取，便可以脫胎換骨。可真正做到了這個位置上才知道，麵對著一個已經運轉了上百年，處處散發著腐朽氣息的龐大機器，也隻能一步步的來。那個零件壞了，便想法子更換那個零件，修修補補的勉強維持運轉。
若是想要做一次，徹徹底底改造的大手術，卻是難上加難。這些年老爺子日夜操勞，卻也隻是勉強維持和推動，這具龐大和老舊，一旦遇到意外，便隨時有可能停擺的官僚機器運轉便了。再加上本身才能有限，那點心思又都用到了帝王心術去了。二十年大政下來，使得這部本就腐朽不堪的機器，變得更加的腐朽。自己甚至更換部件，都要小心翼翼的。
有些疲憊的捏了捏鼻梁後，黃瓊擺了擺手示意，幾個重臣可以離去後。自己坐在溫德殿裏，苦笑良久，卻是突然想起一件事情。走出殿外看了看天色，吩咐太監一句後，急忙去了司徒喚霜的寢宮。而見到這個時候，本應該在前麵處理政務，或是與幾位相爺談事的黃瓊，這個時候來到自己這裏，正在為林含煙封妃準備物品的司徒喚霜，卻是有些愣住了。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>