嗯？這個小妮子，她，她在耍花呼哨？唉！算啦，算啦，別多疑了，不管怎樣，我總算有了和她通信的這種來往好機會，我心裏也總算是輕鬆了很多，就別再多想了。\/
平時，我看著梓曦想曉文的那個樣子，他可真是想得愁眉不展，可憐得滿眼眶轉淚，愁淚欲滴啊！說真話，我看著梓曦的發愁樣子，我心裏感覺他挺可憐的，現在我有了曉文的消息，明天我就把這信的事兒告訴梓曦，讓他趕快和曉文信上往來！\/
哎呀，不行，不行啊，這信的事兒，你楊依林可是千萬不能對梓曦說呀！是的，是的，一說誤你楊依林終身！楊依林，在這個事兒上，你可不敢糊塗，不敢傻啊，這可絕對不能露出一絲消息，露出消息，你的‘追事兒’，那麻煩可就來了！\/
梓曦，我楊依林對不起你了，這個信的事，我真的不能對你說！\/
楊依林想到這裏，他的心情輕鬆下來了，便起身拿了信紙，準備再次給鄭曉文寫信。\/
楊依林看著信紙心裏想著：這一次寫什麽呢？給曉文寫信可不敢隨便亂寫啊，哪一個字寫得不合適觸犯了她，那還得了？要真是觸犯到她，她隱藏起來的事，就轉化成小事了，她不和你通信，那可就成大事了！\/
楊依林仔細想想，他開始給鄭曉文寫他的第三封信。他在信紙上很仔細地、很認真地又用英文寫了一句話。在英文這句話下麵，他寫了一首歌詞。他還在這首歌詞的前麵，寫了歌詞‘前奏曲’。\/
楊依林寫完信，裝好信，他噓了一口長氣，準備明天抽空去鄭家時，把這封信帶過去。\/
第二天，鄭曉文接過媽媽拿來的，楊依林送來的第三封信，等媽媽一出門，她趕快拆開信一看，見信紙最上麵寫著英文：\/
l miss you all day . what about you ?\/
鄭曉文用漢語念著：“我整天想你，你呢？”她念完，心裏像似明白了什麽：哦，我知道他瘦的原因了……\/
鄭曉文隻思想了片刻，她顧不得再往下深思那句英文有多少含意，又趕快看信，看英文下麵的文字：\/
《想念》\/
·有一個大男孩，他有兩個名字，一個叫想，一個叫念。想和念不隻是大男孩的名字，他們兩個還是大男孩的思想夥伴。有了這兩個夥伴，大男孩孤獨的時候，他們兩個就會來陪伴大男孩的思想，而且想和念還經常在大男孩的思想麵前對話。\/
·一日，想和念正在陪伴著大男孩思想的時候，他們兩個竟說起話來了。\/
想對念說：“我很想一個人，我得找她去！”\/
念著急地說：“我就正想對你說找人的事呢！我更想她！我此刻就想見到她！”\/
想更是著急，他說：“……\/
鄭曉文正看著信，聽到媽媽叫她，她不得不放下很想看下去的信，匆匆起身出門去了。\/
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