講武堂如果維持一年兩千人，五年一屆的規模招生，那麽五年就可以培養一萬名軍官。
按照每一個士兵服役十年計算，那麽整個大明陸軍每百人裏就能有一人有機會接受講武堂培養。
這個跟講武堂培養百戶以上的軍官的目標是相適應的，而且士兵服役時間為十年，升任軍官之後服役就會適當延長。
以軍官能服役到五十歲計算，從二十歲到五十歲是三十年。
也就是說，以現在的規模招生，大明以後能常備六萬人以上的在講武堂學習過的軍官。
而六萬名高級軍官，對於大明來說是足夠用了。
即使卷入世界級的大戰，六萬百戶以上的軍官能輕易為大明擴編出六百萬軍隊。
所以說兩千人的招生規模並不算少，不僅不少，反而有點多了。
而新軍百戶輪訓已經做了三年，每三個月一期，這些都是應急訓練的，三年總共完成了十期，其中兩期因為戰爭原因停辦。
十期輪訓之後，大明所有的百戶以上的軍官已經全部完成了訓練，而這次的五千人，則是百戶強化班，為期半年時間，還有千戶軍官培訓班為期一年。
以後這些臨時培訓班還會根據需要進行開設，當然以後的重心還是講武堂正規學員兵的培養。
所以講武堂製定計劃的時候就多以正規學員為中心，朱慈烺聽完匯報也沒有說什麽，相比那些思維固定的中老年將領，這些年輕的學員可塑性可就強得多了。
聽完之後朱慈烺前往大校場，這裏現在空無一人，因為部隊的集結速度也是檢閱的一部分。
得到朱慈烺許可之後，教官擂鼓集結計時。
各校舍和宿舍在鼓聲想起的一瞬間，紛紛活了過來，不斷的有人排成行站成列，整成隊然後快步朝著校場集結而來。
僅僅一刻鍾不到的時間，這些人就完成了整隊列隊儀式，朱慈烺嗬嗬一笑：“練的不錯，我記得你們第一次演練用了六刻鍾才完成吧，現在能一刻鍾就完成，證明你們真的下功夫了。”
下麵的教官略微有點尷尬，他們偷偷演練了這個集結過程，沒想到太子竟然知道，瞄了一眼站在太子身邊的李若璉，這些人都一副了然之色。
李若璉摸摸鼻子，這次他是真的冤枉，這事本來是鄭森說的，跟他沒啥關係。
集結之後，臨時百戶門，也就是各教學班的班長，站在隊列左側。
所謂人一滿萬無邊無沿，這一萬人的軍隊集結在操場上，又沒有擴音喇叭，朱慈烺說話這些人根本就聽不見。
所以這次演講，除了朱慈烺在上麵講之外，所有的百戶都會跟著複述一遍，以確保所有的士卒都能聽到。
這也是沒有辦法的辦法，因為想要大家都聽到最多也就隻能同時麵對兩三百人，講三五十遍朱慈烺實在沒那個時間，也沒有那個精力。
這個辦法也不是朱慈烺自己發明的，古代大軍出發，各種將領講話，都是這麽一層一層的傳達，要不都是肉嗓子，誰能做到一次給幾萬人講話。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)