吳振奇指了指海麵：“你們要是真有那骨氣，就從這跳海裏去，我還佩服你們的骨氣！”
吳振奇倒是不怕他們真的跳海，要是有勇氣死，在九江死不好麽，還能埋在祖墳裏，上萬裏被發配到這邊，一路上有的是機會，哪怕絕食都死幾回了，兩人都乖乖的來了，沒有死。
吳振奇不信他們真的敢死，就算敢又如何，死了就死了，隻要不是他搞死的就沒有事情。
果然被吳振奇一激，兩人顫顫巍巍半晌，最後也沒有跳海，海水太涼了！
吳振奇見兩人老實了：“你們也是讀過書的人，懂得道理，想要回去，其實也不是沒有辦法。
別看土著一個個樹葉包身，但是他們裏麵也有貴族，作為大明曾經的屬國，他們國中還是有不少人懂官話，認識漢子的。
大明威加四海，四夷賓服，土著無不仰慕大明文化，其向學之心，不下於大明學子。
唯一不同的就是，他們有向學之心，確沒人教而已。
把一個稚童教會四書五經，需要幾年？快則五六年，慢則十年足夠。
如果你們有大無畏之心，勇於嚐試，肯花上十年時間教書，到時候一千人並不是不可能完成的任務。”
被吳振奇一說，兩個老頭的心思有點動搖，好像很真實有這個可能。
吳振奇接著說道：“你們光想著不成功自暴自棄，但是如果成功了呢？
就算不全部成功，成功一部分，兩位可以想一想。
整個呂宋都是你們的徒子徒孫，到時候你們就是整個呂宋的一國之師，不比你們在大明還要厲害？
兩位，這看似是懲罰，但是何嚐不是你們的機會，當年孔聖人教書的時候可有軍隊護衛，可有國家做後盾？”
兩位吳先生果然心動了，教書立言，一直都是讀書人的追求，兩位已經放棄人生打算苟活的老頭被吳振奇從新勾起生活的希望，那爆發出來的激情，一瞬間像是年輕了十歲。
吳振奇伸出手：“兩位，還猶豫什麽？請吧，隻有團結協助我們才能做好，我可不是你們的敵人，我是保護你們安全的人！是你們堅強的後盾！”
兩人勉強的拱拱手告辭跟上了離開的隊伍。
吳振奇在後麵哼哼一笑的搖搖頭，他為什麽要先嚇後安慰，主要還是要激起兩人的鬥誌。
皇上的每一步安排都有用意，看似發配兩個大儒過來隻是泄憤，其實這些大儒有著為大明傳播學問的用意。
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沒有無用的廢物，隻有放錯地方的資源，腐儒在國內就是誤國，但是放到國外，那就是戰略資源。
而如果能讓兩位戰略資源自給發動主觀能動性，自給給自己找事情做，這可比消極怠工逼著做事要有效率的多了。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)