賽伯溫恭敬的站在那裏，今天他是來交預算的，明年是複興五年，五年計劃的收尾之年，內閣有很多工作需要總結。
身邊孫傳庭默默的拿著奏本，他是來上交下一個五年計劃初步方案的。
朱慈烺翻看著：“交通部，明年預算有點高啊，這幾年也沒少修路，怎麽越修反而覺得路缺的越多了呢？”
賽伯溫躬身回答：“回陛下，正因為這路好了，以前路不好大家都不覺得，反正天下都是那樣唄。
但是現在路好了，走過了好路，所以大家就對這原來的土路越來越不滿。
交通部計劃明年關內各省至少要通一條三合土公路，現在大部分都已經實現，隻有雲貴川、福建、山西這些地方還在建造，所以需要預算就多了一些。”
朱慈烺點點頭：“三合土終究隻是臨時湊合，下一個五年計劃，大明至少要建一縱一橫兩條水泥馳道，這個三合土路也要修的各州府。
這樣再下一個五年計劃到縣，再下一個到鄉。
水泥路也是一樣，先修一縱一橫，再連接各省，各府各縣。
路好了物資轉運人員調動都方便的多了，經濟也活躍了，百姓生活也方麵了。
孫愛卿，下一個五年計劃對這一塊有什麽規劃？”
孫傳庭立刻說道：“下一個五年計劃，交通方麵，核心就是鐵路一縱一橫和公路一縱一橫。
采用先易後難，先造先用的原則，前兩年主要推進平原地區，鐵路主要是隴西線和京鬆線。公路方麵則是從京城朝著四個方向延伸，沿途也主要集中力量修一段用一段。
除了這些主線路之外，還會修建一些短連接線主要通往沿途附近的大城市重要礦場等等。”
朱慈烺點點頭：“很好，教育部這個比例是不是下降了？怎麽才三千多萬兩？”
賽伯溫抬頭：“主要是第一個五年計劃的基礎教育投入已經見到效果，現在大明每個縣至少有一所新學，有些富裕且人口多的鄉鎮也有了新學。
所以教育部覺得後麵應該不用那麽多錢了。”
朱慈烺搖搖頭：“夠了麽？朕覺得不夠，還差得遠呢！
現在教師薪俸是什麽標準？”
賽伯溫對於這個還真不知道，倒是孫傳庭這個當了幾年教師的人知道的清楚。
看到首相不知道孫傳庭自覺的接過話頭：“現在教師的薪俸標準是，鄉鎮每月二兩銀子，縣城二兩六錢，州府三兩二錢，省府三兩六錢，京城四兩二錢。
除基本薪俸之外，教師還會收一部分束脩，冰敬炭敬等等收入。各個地方也會有一些其它補貼。”
朱慈烺點點：“看看，僅僅這一項就還差的遠呢，教育部開始教師評級工作，根據其教學質量，培養的優秀學生數量，教過的學生數量，從事教育的年限等綜合考量。
擬定一個評級標準，評級高的就漲工資，明年教師工資普漲百分之二十，不得再收受學生束脩。
老師收入要跟學生徹底脫鉤，老師收學生的錢，容易讓學生之間形成攀比，也會造成老師因為學生給的束脩多少區別對待。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>