而且孫應元提出的四個問題都不是什麽好解決的問題，首先這兵員素質下降，這個問題並不新鮮，一直以來也是困擾朱慈烺的心病。
朱慈烺前幾個月還為了這個問題思考過，隻不過總不能為了獲得好的兵員就不讓百姓追求幸福生活吧？
而新價格大明公民的百姓，或者是為了高軍餉，或者為了軍隊立功的機會，獲得是為了自己的親人更容易獲得公民身份，又或者是對大明的認同感，他們毅然投入參軍的行列。
可是原本的大明公民，因為工作好找，家裏有了一定的積蓄改變生活質量的願望不那麽迫切。
而且大明的增兵並不像後世那樣我為人人，人人為我，說白了，大家都是為了皇上打工的，宣傳上自然不如後世那麽踴躍，忠君愛國這個概念不好樹立。
解決這個問題，有很多方法，一個是提高軍人待遇，二十加大宣傳力度，三就是改募兵製為義務兵役製了。
大明現在采用的依舊是募兵製，但是大明確進行了義務兵兵員訓練的普及。
從小學體育課開始就已經開始傳授基本的隊列知識，然後初中開始開軍事課進行軍事基礎的培訓，初中三年結束的時候這些學生基本上會挖掘戰壕，會安營紮寨，會行軍，甚至槍械保養都學過。
如果有機會上高中這個軍事學習還會加入一部分指揮學的東西，因為大明的高中生已經算是高學曆了，即使加入軍隊一般也都是往軍官培養。
到了大學更是有專門的軍事大學進行培養，如果不是專門的軍事大學，則會進行為期三個月的新兵訓練。
基本上可以說經過十年之後，大明第一批參加工作的適齡青年已經到了可以進行義務兵役製履約的年齡了。
因為大明人口基數大，從這麽多人口中選兵，那自然能優中選優，而不會像現在這樣要從那些願意當兵裏的人中選擇。
隻不過兵役製度的改革可不是小事，首先是需要準備，軍隊的準備，百姓的準備，其次是需要宣傳，大家的服徭役曆史還沒有結束幾年，現在要是搞義務兵役製度，會有人覺得這是徭役複活了。
軍隊要準備的就是這個事情需要大量的信息處理工作，需要對適齡人員登記造冊，需要從中挑選。
百姓要準備的就是改變自己的原本的計劃，既然搞義務兵役製了，那就不可能因為你的夢想是唱歌就可以拒絕，也不能說想回家繼承家產就放棄。
最後既然有挑選，那麽就有人為主觀因素，一旦涉及人的主觀因素，那麽就會有貪腐。
當然改兵役製度也是必然的事情，就算現在不改隨著戰爭的進行也會暴露出這個問題，到時候一樣要改。
朱慈烺看了一眼周遇吉：“對於陸軍部的第一個問題，你可有解決辦法？” 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)