但是這樣搞，裏麵的教職員工難免會有意見，所以學校便暗中規定，每年給自己的教職員工一定的名額，在符合一定條件下，把他們招進來，這方麵的名額並不多，隻提供給教職員工，正好成立分校，為了不引人注目，便把這些學生給弄到分校去，神不知鬼不覺，陳雪的兒子就是按照教職員工的要求給弄進去的，顧雪對學校稱，陳雪的兒子是她親戚，然後再利用她內部的關係，把陳雪兒子給招了進去。
事情辦的神不知鬼不覺，又不是太違反原則，陳功聽後，才點點頭，沒有不同意，如果公然地讓東江大學把姐姐的孩子給招進去，他肯定會不同意的。
顧雪把這個事情辦的非常妥當，陳功心裏頭當然會有所感激，不管怎麽樣，自己姐姐這個事情，他不好出麵，同時又挨不過姐弟情份，現在幫了他這個忙，也算是感謝吧。
與顧雪一起吃過飯以後，陳功找到了省政府辦公廳主任，專門向他推薦了顧雪，主張把顧雪調到省政府辦公廳來，安排她在接待部門，以揮她的長處。
省政府辦公廳主任一看他向他推薦了人員，而且還隻是一個副處級的幹部，當然不好駁他的麵子，就答應把顧雪叫來看一看，再決定是否調入。
經陳功這樣一個介紹，顧雪就調到了省政府辦公廳來了。從教育廳調到省政府辦公廳，這當然是一個進步了，教育廳單位雖然非常不錯，可是比起省政府辦公廳來，又差了那麽一點點，能到省政府辦公廳來，這肯定要比在教育廳好了。
教育廳打上來的報告，陳功看過之後，就暫時沒有向嚴正和匯報，雖然是顧雪送過來的，可是他要有所考慮，教育廳的經費每年不少，特別是撥到學生頭上的不少，但是有多少用到學生身上了，這一塊始終是個謎，他要搞清楚這個事情再。
但是他還沒有搞清楚這個事情的時候，有學生家長向省政府反映問題了，主要反映上學難的問題，一個是，外來打工人員的孩子沒處上學，隻能讓他們回到農村老家上學，讓孩子成了留守兒童，現在一些有經濟實力的外來打工人員，想讓孩子在城裏上學，可是沒有人接收，有關係的，可以花一些錢上學，但是沒有關係的，卻是隻有回家去上。
另一個問題是，一些條件非常好的城市學人滿為患，而要想上這樣的學樣，非富則貴，要麽有錢，花錢去上，要麽有關係，通過關係去上，弄得教育非常不公平，現在一些群眾就反映到省政府來了，有的直接反映到省長嚴正和那裏了，嚴正和就把問題批到了他這裏來。
即使沒有嚴正和的批示，陳功也會想著把這個問題給處理好，教育不公平，讓孩子輸在起跑線了，將來孩子成人後，如何看待這個世界？如果他們沒有受到公平的對待，他們長大後，會講公平嗎？這是一個很值得深思的問題。
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