教育廳長一聽，立刻苦著臉道：“陳省長，一年的時間太短了吧，這種情況可是持續十幾年了。“
陳功看著他道：“我不管，我隻要你給我完成這個目標，完成不了，你這個廳長就換別人來幹，誰能完成這個目標，就讓誰來當。“
一聽到陳功這樣講，教育廳長一句話也不敢了，回去以後，教育廳長心裏想了想，別是一年之內，十年之內也沒辦法扭轉啊，這是一個無法完成的任務，陳功是不是想整他？可是考慮半，也沒想到他什麽時候得罪過他，現在可怎麽辦？
教育廳長此時不是想著如何完成這個目標，而是想著如何讓陳功收回成命，逼的陳功不敢再提出這樣的任務。
想了一想，教育廳長便開始散布消息所有城市裏的老師都要到下麵農村去任職，支持農村教育，誰不支持農村教育，誰就不能提拔重用，同時待遇也要消減，農村老師待遇大幅度提高。
教育廳長此時故意散布這樣的消息，目的是讓廣大的城市老師群起而反對之，以此讓陳功知難而退。
果然，教育廳長一這樣散布消息，就在城市老師中間炸了鍋，有人就在網上發貼，省裏這樣搞，明顯是想整城裏的老師，弄的老師們現在人心慌慌，根本沒有心思給學生上課了。
他們在城市生活的好好的，為什麽要去農村教書？農村的孩子調皮的很，根本不好教，就是有三頭六臂也教不好他們，雖然他們知道農村教育薄弱，但是這不是他們能改變的，現在把他們弄下去，那就等於是變相下派！
為了把聲勢造大，教育廳長還暗中鼓動一所學校的老師跑到教育廳來討法，表示強烈反對，要求教育廳收回成命，不能安排他們到農村去教書。
教育廳長便是皺著眉頭出來接見他們，告訴他們現在隻是在醞釀階段，還沒有正式實施，教育廳會充分考慮到他們的意見的，讓他們先回去吧。
到教育廳討法的老師聽了教育廳長的話，便是又嚷嚷半回去了，等他們一回去，教育廳長就馬上先向分管教育的副省長報告，等報告完副省長，再報告到陳功那裏。
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