尹堂曜趴在課桌上睡覺。
小米卻再沒有心情聽課，側過頭屏息打量他。此刻，仿佛全世界都從她麵前消失了，她的眼裏隻有旁邊座位的他。
尹堂曜的麵容十分帥氣，鼻梁很挺很窄有一點彎彎的弧度，象古舊照片裏倨傲的英國貴族，他的眉毛很濃，在夢裏也壞脾氣地皺著。真是好看的男孩子啊，鼻翼上的鑽石讓他多了些桀驁不遜的邪氣，卻也多了些難以捉摸的味道。
他好像是累極了，趴在課桌上沉沉睡著，眼睫毛時而輕輕顫動。他經常覺得累嗎？經常這樣睡覺？小米想，是不是因為如此，所以他的書本全都落了灰塵。
由於尹堂曜的突然出現，課堂的氣氛變得很奇怪。傅教授又講了一會兒，終因心裏壓著火，思路難以順暢。他把講義推到旁邊，拿起一疊論文，說：“上次布置大家寫一篇小論文，我看了看，同學們基本上做的不錯，能看出來都下了些功夫。不過，這其中有篇論文很是奇特。”
同學們停下筆來望住他。
傅教授咳嗽一聲：“尹堂曜同學。”
尹堂曜睡得很香，有微微的鼾聲。
教室裏飛出幾聲竊笑。
“尹堂曜同學！”
傅教授提高聲音，額角青筋直跳。
小米輕推尹堂曜的胳膊，低聲說：“喂，醒醒……”
“幹什麽！”被驚醒的尹堂曜一聲怒吼，兩眼噴火瞪住小米。知不知道打擾別人睡覺是最可惡的！
“尹！堂！曜！”傅教授已經出離憤怒，謝頂的腦門氣得發紅，“你給我站起來！”
尹堂曜濃眉緊皺，不情願地慢慢起身：
“什麽事？”
“技能與知識都是對勞動生產率產生重要影響的因素，應當同工具、機器一樣被視為國民財富的一部分。同時由於教育支出將會帶來未來更大的國民財富，對教育的支出是與其他公共事務支出完全相容的。”傅教授盯著他，“你說，這個觀點是誰提出的？”
尹堂曜想了想：“亞當斯密？”
“不對。”
“大衛李嘉圖？”
“不對。”
“俄－林？”
傅教授麵部抽搐：“接下來你是不是要說馬歇爾、凱恩斯了？！”同學們笑成一團，尹堂曜幹脆就是按照國貿理論發展史一路往下猜嘛。
尹堂曜懶洋洋：
“都不對？總不會這個觀點是我提出來的吧。”
傅教授氣得顧不得風度了，劈頭將手裏的論文向他摔過來：“約翰穆勒！這是你論文裏的內容！我倒是驚奇了，你的論文居然可以寫到6000字！尹堂曜同學，就算從網上全文下載好歹也用點心好不好？！表格線不去掉，字體不修改，排版不動，連文章最後的作者你都懶得去掉嗎？！” 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)