燕恩、埃米爾都知道易星辰給楚漢斯的任務，他們也沒有怠慢，特意帶了相應團隊人才到總統府參加政府高層會議。
首先，先有教育部長提出推廣華語會遇到的一些困難。
“總統，我拿到了全國的大學、中小學等課程資料，發現我國除了一所大學有華語選修課程之外，再沒有華語相關課程。如果我們一開始要在全國範圍內，推廣華語，恐怕硬件上，我們沒有足夠的華語教師。”教育部長抹了一把汗說道。他想要勸一勸自己的總統，推廣華語需要循序漸進。
楚漢斯想了想，問道：“燕恩先生，你有什麽建議嗎？”
“華語教師數量不足是一個硬傷，剛隆國也沒有富裕到全民網絡一家一部電腦的程度，所以網絡教學也不可取，我想電視教學會是一個不錯的點子。”燕恩說道。
燕恩話音剛落，埃米爾跟上，說道：“興華集團想要在剛隆國創造一個華語頻道，推廣華語。這個頻道，我們將會推廣有關於各種的華語文化，播放優秀的華語電視機節目、電影等等。當然，我們保證尊重剛隆國的文化，維護剛隆國政府，不觸犯剛隆國的法律。”他看了看教育部長，又特意多說了一些保證，以免教育部長反對。
楚漢斯看了一眼教育部長，教育部長沒說話，他沒出言反對。顯然，增加一個華語頻道，在他的容忍範圍之內。
“我們推廣華語，不是為了研究華語這一門語言，不過是為了交流方便。興華集團需要大量懂得華語的人員，這些懂得華語的人員，也能促進興華集團紮根在剛隆國。經過研究表明，推廣華語，僅僅需要掌握兩千個字，就能正常使用華語與華文。而且掌握這些華語與華文字，需要的時間不用太長，往往需要一年的教學，就能可以了。興華集團還有兩個建議，第一個建議，深化大學華語選修課，變成一門必修課。這麽必修課，要求不高，隻要能夠默寫華語拚音字母，以及讀一篇華語文章，就算是通過，拿到學分。表現得好的學生，將會獲得興華集團拿出的獎學金。第二個建議，在中小學學校推行華語夏令營活動，這個華語夏令營的活動，興華集團負責全部活動費用。要求，小學方麵的每一名學生，在小學畢業前要參加兩次。中學生，在中學畢業前，要參加至少一次。我要求教育部能夠拿出相關的政策，要求學校必須保證每一名學生報名參加夏令營活動，具體的時間安排，學校提意見。但是，我建議學生滿十二歲到十五歲之間，至少要參加一次。教育部要承諾華語學得好的話，也可以在升學考試中，得到加分。另外，興華集團也會給予一定的獎勵，優秀者可以參觀興華集團的生產車間……”燕恩按照自己的想法，不斷地說出自己的建議，埃米爾則在一旁給予資金上的支持，保證燕恩的想法，能夠實現。
楚漢斯則是不斷觀察會議室的官員神色變化，他不僅僅召集了教育部長、還召集了文化部、警察部，國防部等主要官員。
楚漢斯推廣華語，他不擔心自己的位置會坐不穩。所以，楚漢斯他是鐵了心要全麵推廣華語，不容的任何部門拖後腿。如果教育部長流露一點點的不滿，或者敷衍的神色，楚漢斯就會毫不猶豫地更換他，換上一位願意按照他的說法去做的人。其他部門的部長，他召集他們過來開會，是為了讓他們知道政府的決心，在各個方麵都要給予絕對地支持。
“我覺得還不錯，教育部能夠切實保證配合嗎？”楚漢斯問道。
“教育部會出台一係列文件，要求各個學校配合。如果有學校不配合，我們會給他們製造一些障礙，減緩或者減少教育撥款。”教育部長表態。
楚漢斯看了一眼坐在會議室裏沒有表態過的其他官員。
其他官員見狀，國防部高層官員基本上都是興華帝國近衛軍軍官，因而他率先表態，說道：“國防部將會出台軍隊的華語興趣學班。如果興華集團能夠提供一筆資金，我們也可以推廣華語。同時，我們希望細分三個階段，掌握不同程度華語的士兵，能夠得到金錢上的補貼。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>