黃聖衣噘嘴道：“張老師，我錯了，我們重新演一次嘛！”
張然見黃聖衣這麽說，倒還比較滿意，犯錯不可怕，隻要能即時改正就是好學生，擺了一下手道：“先別著急，我們學過行動的鏈條，現在你們要明白交流也是行動，有行動的鏈條。就拿這場戲來說，賈奶亮打開房門走進房間，肯定得先看房間的情況，確定人在不在，人在哪裏，然後才能進行下一步。但是賈奶亮呢？一上來就奔黃聖衣去了。記住，行動的鏈條無論何時，何地都不能丟掉！”
黃聖衣和賈奶亮若有所思的點頭。
“再給你們十分鍾，這次要牢記你們要扮演的人物身份，別把人物丟掉了，不要演你們自己。要是再亂來，你們倆一人給我寫五萬字的人物小傳。記住一定要真聽、真看、真感受，在表演的時候，你們要真正看到對方在做什麽，聽到對方說的是什麽，從對方的態度反應中接受刺激，感受到對方的思想情感活動，根據對方的反應說接下來的話，做出應該做的動作，產生相應的心理活動，這樣表演才真正有交流，整個表演才能生動。”
說完，張然讓黃聖衣和賈奶亮分開，讓他們各自思考自己的角色。
十分鍾後，張然掏出手機看了看時間，拍手道：“時間到，賈奶亮、黃聖衣，準備表演！”
賈奶亮點了點頭，走上舞台的一邊，準備上場；而黃聖衣則在舞台的另一邊壓腿，做舞蹈動作。
表演開始。
賈奶亮醞釀了一下情緒，打開房門走進房間，左右看了一下，說了句“跑哪兒去了”，隨即他猛然抬頭，看向房間裏麵，像是聽到了什麽響動。他喊了一聲：“小潔，我回來了！”
在房間裏練習的黃聖衣聽到喊聲，從房間出來，見到張然明顯一愣，隨即驚喜叫了一聲，一下撲進了賈奶亮的懷裏：“你回來了！”
張然抱著黃聖衣轉了一圈，把她放下，伸手捏了一下她的鼻子，笑著問道：“想我了嗎？”
黃聖衣拿起拳頭在他的胸口砸了一下，抬頭看著賈奶亮，撒嬌似地道：“想了！你想我嗎？”
賈奶亮深情地道：“天天想，做夢都想！”
黃聖衣甜蜜地一笑，凝視著賈奶亮的眼睛，認真地道：“我想給說一件事！”
賈奶亮好奇地道：“怎麽了？”
黃聖衣看了賈奶亮一眼，低下頭，羞澀地道：“我有了！”
聽到黃聖衣的話，賈奶亮露出了驚訝的表情，隨即他的眉頭皺了起來，陷入沉默當中。
黃聖衣見賈奶亮沉默不語，問道：“怎麽了，你不高興？”
“小潔，我們不能要孩子，把孩子打掉！”隻是在短短的幾秒內，賈奶亮做出了決定，把自己的想法告訴了黃聖衣。
黃聖衣一怔，眼裏全是震驚：“為什麽？”
“小潔，我們還年輕，都要工作，根本沒有要條件要孩子。這孩子來得不是時候，聽話，去打掉！以後我們有條件了在要孩子，好嗎？”賈奶亮柔聲道。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>