時間進入一月，期末考試就近了。
表演係的期末考試分為公共課和專業課，公共課跟其他係相同，毛概、電影史之類的都是筆試；專業課則是匯報演出，在小劇場進行集中展示。
01級三個班的匯報演出挨在一起，兩個高職班安排在星期一和星期二，本科班是星期三，地點都是C樓的小劇場。
匯報演出是各個班級一學期學習成果的集中展示，也是表演學院每學期的大事，除了表演學院的領導，張慧軍他們這些學校領導也會到場觀看演出，因此各個班級都不敢掉以輕心。
張然專門去看了兩個高職班的匯報演出，兩個班都展現出了極高的水準，看得出他們是下了很大功夫的。
其實兩個高職班能表現這麽好，有張然一份功勞，張然班的學生不管是中秋晚會，還是領導聽課，表現都非常出色。這讓王敬鬆和胡衛國感到了極大的壓力，因此他們都狠命地訓練學生。一學期下來，兩個班的學生進步很大。
星期三下午，張然一早來到劇場，和學生們一起布置舞台。
晚上六點三十分，演出的大幕正式拉開。
本次匯報以形體、台詞以及表演雙人小品為主要內容。
在台詞部分，張然班上的學生展示了在行動中，及不同動作的變化下發聲或說繞口令，看得台下的老師目瞪口呆。
剛開始訓練這個的時候，班上的學生叫苦連天，他們很難把聲音與形體結合好。但他們跟隨著張然的腳步每天早上苦練，隨著時間的推移，他們逐漸掌握了這一技能，現在他們在舞台上盡情的呈現。
形體部分，進行單人練習，在運動中說繞口令，這主要訓練學生對肢體的控製，讓學生要在練習中讓聲音與身體有機的相結合，動作與動作之間也要有機的聯係；緊接著，進行雙人練習，考驗了兩個人的默契與協調能力，同樣也是在不斷的變化動作中去說繞口令，這比單人的練習要困難些，因為這需要兩個人很好的配合。
來看匯報演出的都是專業人士，張然班上學生展示的技巧難度，比其兩個高職班要大很多，但學生們展現出了極強的控製力。在如此難度的動作下，張然班上的學生氣息始終很平穩，台詞的節奏始終保持得很好，這讓在場的人無比佩服。
這個班的學生了不得，控製力實在太驚人了！
張慧軍看著張然，滿意地點點頭：“斯坦尼強調內心體驗，格洛托夫斯基強調身體控製，在你們班學生的身上我看到了這兩點。看來融合兩派的想法是正確的！”
張然搖頭道：“我這隻是從我老師那裏繼承了一點皮毛，距離真正的融合還差得很遠。就拿我們班的學生來說，雖然他們的氣息比較平穩，但聲音的變化不行，高低，輕重，緩急與強弱都還遠遠不夠！”
陳建峰笑道：“這才一學期，練到這種程度已經是難能可貴了，很多大三的學生做這種動作，呼吸都難以保持平穩！”
張然不這麽認為：“他們真正能在學校踏實學習也就前兩年，到第三年都會外出接戲，哪有時間在練，前兩年練不出來後麵就難了！” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>