江燕聽到這話樂了：“你老師真有趣，不過他肯定是逗你玩的！”
等了將近一個小時，終於輪到劉一菲他們小組了。
進入到房間後，領路的老師就讓劉一菲這撥八人，排成一排站在房間中間。對麵則是十位考官，以及一個負責錄像的北電學生。
進入三試後，會有攝影機進入考場，對考生進行全程錄像，這樣做的目的一是考查考生是否具有鏡頭感，二是便於回顧查詢。像後來電視台播放的楊迷、黃聖衣他們考北電的視頻，其實就是三試的錄像。
進入考場後，學生們都在偷偷打量老師。劉一菲也不例外，隻是看清幾位老師的樣子之後，她突然笑了。老師中有一位她特別熟悉，正是師父張然。
張然也看到了劉一菲，知道她不知道罵了多少聲騙子師父了，微笑著衝她眨了眨眼睛，怎麽樣，為師沒有騙你吧？
臭師父，大騙子！劉一菲輕輕地“哼”了一聲，把頭扭到了一邊，裝作沒看見。
張然笑著搖搖頭，去看其他考生，倒是在其中看到了兩個熟麵孔。隻是他們跟其他所有考生一樣，看自己的目光帶著一絲敬畏。
其實張然根本不想做這個考官的，他的事那麽多，哪有這閑功夫，不過陳建峰對他的能力特別認可，希望他能出把力，他推脫不過，隻能答應。
這時，陳建峰衝霍旋點了一下頭，示意可以開始了。霍旋當即宣布：“行了，先報一下考號和姓名！”
第三組的學生開始輪流報考號和姓名：“25號，江燕，來自江浙！”
“26號，齊偉榮，來自三秦！”
“27號，朱亞文，來自齊魯！”
……
考號報完，第三小組的學生在旁邊的座位坐下，然後輪流上台朗誦。
第一個上台朗誦的是江燕，朗誦的是《海燕》。她原來是漂亮寶貝組合的歌手，音色相當好，整個朗誦聲情並茂，很是動人。
張然微微點頭，這孩子朗誦還可以，不過缺乏畫麵感！
等到第三個朱亞文開始朗誦的時候，張然突然叫了停。在場的老師都是一怔，三試進行到現在，張然一直很沉默，懶洋洋的坐在椅子上，好像一切都跟他無關似的，怎麽突然叫停了。
張然看著像個感歎號杵在原地，不知所措的朱亞文，微笑道：“不要緊張，你的朗誦沒有問題。但你選的文章有問題，不能發揮出你聲音的特點來。朱亞文，作為演員你要了解自己的特點，學會利用自己的優勢。換朱自清的《背影》，行嗎？”
朱亞文聽到讓自己朗誦《背影》鬆了口氣，每個考生都會準備三篇文章，他恰好準備了《背影》，點頭道：“可以，老師！”
張然道：“開始吧！”
朱亞文聲情並茂地朗誦起來：“我與父親不相見已二年餘了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子……”
在場的老師都暗暗點頭，朱亞文的聲音屬於男中音，低沉有力，帶有磁性，很適合展現《背影》裏兒子對父親的深沉情感。這回的朗誦，比剛才的朗誦確實要好很多！ 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>