學生們都知道張然分析劇本的習慣，都拿著筆記本認真的做著筆記，把關鍵的東西記錄下來。當然他們也不是傻記，遇到不清楚的地方，或者不理解的地方，他們會直接問。張然有時候直接解釋，有時候讓大家討論，再給出自己的結論。
這部戲講的是大學生故事，學生們都有生活經曆，對人物對故事有自己的理解，比如就有學生覺得故事的最終結局太完美了，有點俗氣，覺得讓於波就做一個普通老師，快樂的生活是最好的。因為夢想不分高下，不能按世俗標準評價夢想，這樣立意就會脫很多。
張然並不是專橫的人，對於學生們的看法，他覺得好的會采用，不好的也會給出自己的解釋。
講到五點半，該講的都講得差不多了。張然站起來拍拍手，道：“好，今天就到這裏，明天開始初排。沒有寫人物小傳的同學，回去人物小傳寫了！就這樣吧！”
“張老師再見！”學生們向張然鞠了一躬，紛紛收拾東西散去了。
第二天上午，排練的第一階段工作初排開始。這是畢業大戲，學生們不敢有絲毫的怠慢，穿著練功服早早的來到了小劇場。
話劇的排練是個細致而又漫長的過程，分為初排、細排、連排、彩排，一出話劇從初排到正式上舞台，往往需要幾個月，甚至一年的時間。
初排對整個表演來說是搭架子，就是把整個表演的結構拉出來。在這個階段最重要的是確定演員的形體任務，確定人物的行動，因為表演就是演人物的行動。通過確定人物的形體動作，能夠把色的行動線拉出來。
電影《三傻》是以法漢在飛機上接到蘭徹消息，裝病下飛機作為開端。不過作為話劇肯定不能這麽處理，必須盡量壓縮場景，否則兩分鍾換一個場景兩分鍾換一個場景，這戲就沒法演了。
話劇《三個傻瓜》的開篇放在學校的天台上，讓王洵和許樂跟二師兄見麵，直接從十年約定開始。二師兄就是電影中的消音器，大家覺得他是書呆子，猴哥平常總叫八戒呆子，所以大家給他起了這麽一個綽號。
張然把第一場的演員叫到舞台上，安排他們的舞台行動：“王佳一你走上台後，先看牆壁上的字，然後你來到右上區看手機上的照片！”然後看著曹炳坤和王俊毅道：“等王佳一在右上區站好，開始看手機，你們兩個跑上來，到中下區開始對話。接著，王佳一你走過來跟他們對話，故事拉開序幕！行了，我們先把這段來一下！”
話劇舞台根據觀眾對舞台空間強弱的感覺可以分為六個區域，左上、左下、中上、中下、右上、右下。這個六個區域給觀眾的感覺是不同的，所以導演把演員安排在哪個區域表演很有講究。
其中右上區是舞台上最偏僻、最弱的區位，有神秘、隱蔽、恐怖的感覺。適宜於表現陰謀、險惡、瘋等事件的場麵；而中下區在下舞台中間，觀眾的注意力最強、最有力。適宜於鬥爭、衝突、危機、緊張及重大決定等場麵。
王佳一邁步走上舞台，來到中上區。現在道具和布景都沒有，王佳一就對著並不存在的“牆壁”看了一下，出一陣張狂的大笑聲。
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