張小強皺眉。
你幹嘛去？
這句話怎麽有點窺探人隱私的意味？
而且是個特殊疑問句，回答也不那麽簡便。
這個問題不好，還不如“你吃了嗎？”呢。
聽到他倆一唱一和的，顧小眠投來疑惑的目光。
自己昏昏欲睡了十七年，一直沒關注過自己生存的環境是怎樣的。
如今清醒過來，竟有些疑惑。
他們都已經是高三的學生了，班裏同學怎麽還都這麽幼稚？
外國人打招呼不都是“How are you？”麽？
自己就算天天睡覺，不聽講，也比他們強。
“對哦！”張小強忽然醒悟，“這是英語書麵表達，要用英語來寫。”
半年前，他不知怎的，忽然開了竅，對英語不再那麽排斥。
慢慢地，他學到了很多東西。
他不僅知道“How are you？”的含義。
他還知道“How are you？”該怎麽回答。
——Fine，thank you. And you?
——I’m fine，too.
何湘見他們思想已經跑遠，趕緊把他們拉回來：“書信體的開頭一般可以用‘I am glad to receive your letter.’來回答，就像是我們中文寫信，一般開頭會用‘展信安’。”
同學們一臉迷茫，他們沒寫過信，都不知道信長什麽樣子。
不管是再遠的朋友，隻要想跟他（or她）交流，隨時都可以通過聊天軟件來交流。
幾段文字，幾條語音，甚至是一個視頻。
哪需要寫信這麽麻煩的？
以前的人真的是閑的，沒事給自己找事。
何湘：“首先，我們要提一下Tom寫信問他問題的事，這個呢，可以這麽表達‘You asked me about the math problem. Let me give you my answer now.’
“你們也可以用to solve mathematical problems來表達，這要看個人習慣，盡量不要有語法錯誤。”
接下來，她又給大家講了如何將這些數學的內容翻譯成英文。
她對同學們說：“剛剛的解題步驟大家都清楚了，而數學又是全宇宙通用的語言，映射的對象至繁至簡，接下來，你們隻需掌握一些常用的詞匯、句式就可以。
“比如說，‘解’可以寫成‘SOLUTION’，也可以簡寫成‘sol’。
“用‘Since’表示‘因為’，用‘So’表示‘所以’，前麵有‘Since’的話，後麵的‘So’可以省掉。”
後來，何湘又將一些常見的詞匯和句式都告訴了大家。
說完，她看向同學們：“現階段你們隻要能把一篇文章完整地順下來，不要有明顯的錯誤就行了。至於如何將文章寫得出彩，那都是以後要講的內容。”
“好。”
同學們答道。
何湘：“那好，你們試著寫一寫，我會根據你們寫作中出現的具體問題，再具體講解。”
同學們麵麵相覷，都不知道接下來該怎麽辦。
何湘微笑著從大媽的臨時講台桌肚裏拿出一疊紙，還有一大把彩鉛。
問大家：“你們誰給分發一下？”
這時候，一位同學走了過來。
“何老師，我來吧。” 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)