這已經是非常接近於高強度實戰，對於學員們的空戰技提升是顯而易見。
飛行時間和空戰經曆會是最好的提升手段，在實戰中成長是最有效的成長手段。
陳軍中校和曹嶽陽上校兩人沒有錯過這個機會。每當一的挑戰結束後，他們都會給所有的學員點評講解今參戰者的得失。
兩位教官經驗十分豐富，理論和技術都是非常全麵，加上旁觀者清，讓學員們得到了極大的收獲，甚至一點即透。實力突飛猛進。
此時已經無需擔心學員們偷懶和不用心，兩位教官的授課已經不是授課，而是在給他們支招，提供寶貴的建議，支持他們打敗那個萬惡的大魔王。
這種帶著目標性的主觀能動性，學員們的學習進度是一日千裏，遠遠超出了三名教官準備的課本講義，不論是空戰技掌握，還是戰場經驗都有了極大的提升。
噴氣式戰鬥機取代了螺旋槳式戰鬥機，空軍一下子跨入了超音速和超機動的時代，而自從人類第一次賦予了飛行器以軍事價值以來，空中格鬥戰術戰技就開始如同雨後春筍般湧現出來，但最終大浪淘沙般用生命來驗證的空戰技成為了各國的壓箱底，秘而不宣。
和各種規模的地麵戰相比，並沒有太多的空中戰場可以讓飛行員們得到實戰磨礪，一旦飛上空就意味著半隻腳踏入了地獄，戰損率、訓練死亡指標、飛行員選拔不易使各國的飛行員傳承幾乎傾注了空軍的全部心血。
就算是財大氣粗，宣揚霸權主義的美國人，就算再有錢有技術也無法掩蓋他們的王牌飛行員匱乏的事實。
整個越南戰爭期間(1961年197年)，美國也隻能派出了兩名王牌參戰，卻要麵對越南空軍的16名王牌，一比八的比例，整個兒就是一悲劇。
堪比剛剛完成了一場大規模戰爭，理論聯係實踐的戰術演練課進行了足足兩周時間，雖然大魔王依舊把每一個挑戰者收拾的欲仙欲死，高強度的對抗和戰後的點評分析讓所有學員的精氣神發生翻覆地的變化。
哪怕是一個菜鳥也會經此磨礪後變成一個好手，更讓本來就是精銳飛行員的學員們，得到的好處不言而喻。
為期0的強化訓練已經進入到最後的考核階段，三名教官將會對每一名學員進行考核評分，合格者授於結業證。
考試內容很簡單，理論加實戰，再加上培訓班中的表現，從三個方麵評分。
理論方麵考慮無需林默操半點心，其他兩位教官自然能夠老練的操辦好一切，他隻需要準備實戰考核就可以了。
整整一個下午，三十多名學員埋頭對著考卷寫了足足有一個半時，沒有人提前交卷，一直到考試時間結束，所有學員們才依依不舍地上交了考卷。
考完後，學員中幾乎沒有誰愁眉不展，一個自信心滿滿，一些人三五一夥湊在一起，在考場外聲討論著試題為自己進行估分，雖然不知道最終的分數是多少，但至少會是一個令自己滿意的成績。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>