炮兵坐標的實際觀測終於在幾的理論知識學習後開始了。
之所以需要幾，是因為許多戰士都對這三角函數什麽的一竅不通……
曾經我聽過一個笑話，就是有個人抓起一把剪刀想要剪指甲，結果發現剪刀不利於是想磨磨……這時又發現磨刀石沒了於是就去買，磨刀石買來了發現得為磨刀石做個底坐，於是又得上山砍樹……叭啦叭啦的一大堆，最後連自己原來要做什麽都忘了。
負責講坐標計算的炮兵營長伍登雄就遇上這樣的事……話咱們二連打仗那是十分的溜，可是對這數學卻是不斷的卡殼，講到三角函數的時候就發現有必要講講三角形的基本定理，講基本定理的時候就發現還有人不知道什麽是角度……講角度的時候就發現還有人不會乘法……
所以這個過程幾乎就讓炮兵營長氣得吐血……講了幾的課都跟打了一場仗似的氣得麵無血色兩眼發直，一個勁的跟我：“我營長……這學坐標少也得有點基礎嘛，就像一連那樣一講就通，這二連……”
“不行！”我：“這沒得商量，教不會也得會，否則上戰場需要呼叫炮火支援怎麽辦？”
“那……不是有炮兵觀察員嗎？”伍登雄還是有點不甘心。
“炮兵觀察員總共才幾個啊？”我：“那如果炮兵觀察犧牲了或是受傷了呢？你就想讓我們二連捱鬼子炸是吧？”
“你……這是哪的話……”被我這麽一頂伍登雄就不敢再什麽了，開玩笑，咱們二連可是英雄連……你敢讓我們二連捱鬼子炸？這是犯錯誤的知不知道。在這個時代……誰都怕別人給自己扣上一頂帽子。
於是伍登雄又隻得綠著臉走上了講台。
可是講來講去還是講不通……戰士們基礎太薄弱了。有些連乘法口決都不會。你讓人家怎麽學這三角函數嘛！
好吧……最後我看這樣撐不下去了，就往講台一站，道：“同誌們，你們知道學這個有什麽用嗎？”
“算距離！”
“報坐標！”
……
“沒錯！”我：“這用處你們是知道了，但你們知不知道……我為什麽要讓你們學呢？”
這下手下的這些兵就傻了眼了，過了良久才有人回答道：“不是為炮兵同誌指示目標嗎？”
“可以是，也可以不是！”我假裝無奈的歎了一口氣：“你們看看……咱們營有一個炮兵營，一個迫炮連。總共幾十門炮……我還在想呢，哪個班、哪個排要是學會怎麽報坐標了……我就分它幾門炮過去，現在看來……”
“營長！我們學……”
“營長，我們很快就會了！再給一點時間！”
……
還沒等我完，那些戰士就搶得跟什麽似的……這當兵不好金不好銀，就好這種能在戰場上保命的武器，何況還是分幾門炮給他們。
於是那熱情一下就被調動了起來，乘法口決不會的，馬上背……不睡覺也得給背熟了。乘法不會，出題一道一道的算。不吃飯也得把題給做完了。粱連兵甚至還給自己手下的兵下了死命令：誰要是給咱們排拖後腿，把咱們排的炮給弄沒了。老子就把他褲襠裏的玩意割下來當炮使！ 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>