第二天在王老師的英語課堂上，同學們總是能感受到一種濃厚的學習氛圍。
這一天，王老師講解了一道複雜的英語題目，題目要求根據上下語境選擇正確的時態。
王老師擲地有聲地說：“第五題根據上下語境，應該用過去時態，答案選擇C。”
話音剛落，下課鈴聲準時響起，仿佛在配合著王老師的節奏。
“好，這節課就上到這裏，下課吧。”王老師說完，準備離開教室。
然而，這時一個細小的聲音傳來：“沒作業啊？”
顧凡小聲地嘀咕著，臉上寫滿了疑惑。
旁邊的同學也表示不解，紛紛議論起來。
就在這時，班長葉羅麗突然站了起來，大聲喊道：“王老師，英語作業還沒有布置呢？”
一時間，教室裏的氣氛仿佛被瞬間凝固，所有人的目光都聚焦在了葉羅麗的身上。
顧凡忍不住在心裏默默吐槽：“怎麽就她記性最好呢。”
王老師仿佛看穿了大家的心思，他微笑著說：“學科競賽剛結束，這周末就不布置回家作業了，學習也要有鬆有弛嘛，大家休息一下，等下周的時候學習強度恢複正常，準備期末考。”
同學們聽了王老師的話，立馬沸騰起來。
“哇哦，耶～～”的歡呼聲此起彼伏。
關羽立馬朝著顧凡，張一凱說：“打球去，去不去？”
這時，男同學王浩試探性問道：“關羽，哎，那個晚上我家裏有點事，我們倆今天的值日能不能換一下，周一我幫你值日。”
關羽一聽，愣了一下，是微笑著回應：“行，沒問題。”
王浩聽到關羽答應得如此爽快，頓時鬆了一口氣，感激地說：“謝謝，夠意思啊，那我走了，謝謝。”
關羽看著張一凱，苦笑著搖搖頭：“哎，看來今天的籃球是打不成了。”
放學時分，陽光灑在張一凱他們臉上，一群朝氣蓬勃的少年走在回家的路上。
走在路上，顧凡談起了學校裏的點點滴滴，說起了關羽值日的事。
“下周一王浩保證跑得比誰都快，關羽就是脾氣太好了，總覺得多一事不如少一事，要是我。”
薑一寧看著顧凡問：“你怎樣？”
顧凡擠眉弄眼，一副狡黠的樣子說著：“我就口頭答應啊，然後當做沒這回事唄，反正老師回頭找值日生算賬，找不著我頭上來，就得給這些愛占小便宜的人一點教訓。”
薑一寧白了顧凡一眼，“你呀，就是一肚子壞水。”
這時，蘇利利溫和地說：“關羽隻是好說話一點，也不是什麽壞事。”
顧凡繼續說著：“好說話是好說話，但太好說話那得改，我特意觀察過，昨天劉翔把他的籃球打臭水溝裏去了，那可是他新買的，寶貝的跟什麽似的，他都不生氣，還有他同桌李寧老愛轉筆，隔三差五弄得他一身墨水，他一點反應都沒有。”
蘇利利聽了一臉驚訝：“啊？真的啊？”
張一凱則一臉深沉地說：“自從認識他以後，我沒見過他主動跟別人起過衝突。”
薑一寧聽了，心中忍不住泛起一絲同情，“這樣好像是不好，容易受人欺負，我們明天不是要去他們家吃東西嗎？到時候我們開導開導他。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>