楊若伊這樣做正確嗎？其實這個問法就有問題，現實世界裏並不都是非黑即白的。
也跟我們在一部電影裏看的那句話一樣，“小孩子才分對錯，成年人隻看利弊”，在這件事上麵，歐陽穎此刻想的，也並不是楊若伊這樣做對不對，而是這樣做“值不值得”的問題！
對於一個隊伍的領導者，或者說作為一個公司的領導，那麽舍小利以換人心，其實都是很常見、很基礎的小手段了。
假如是像以前她們GirlS那樣持續了十多年，而且成員各自單飛後依然保持很親密的聯係的一線女團，歐陽穎倒是覺得楊若伊作為隊長這樣做是很優秀的！因為大家相互扶持，相互為對方考慮，也是她們GirlS到現在依舊貌離神合的關鍵原因！
但對於一個“壽命”隻有一個星期的臨時女團，隊長為了團隊的凝聚力，將表現的機會讓給隊友，其實在歐陽穎看來是有點得不償失的。
而且得重點說明的是，歐陽穎覺得不隻是楊若伊的損失，還有整個團隊的損失！
“這一句，楊若伊你唱一遍我聽聽。”歐陽穎還是指著剛才“我想你，不是秘密，在每個朝夕……”跟楊若伊說道。
其實老師的意思，即便說得再委婉，大家都聽的出來。
段雅熏不由自主地低下了頭，神情有些沮喪。
楊若伊唱當然是沒有問題的，這首歌的難度對於她來說不算很高，隻是在心裏默念了一下拍子，一開口，她便對上了原歌的音準。
即便是沒有談過戀愛，楊若伊很有感染力的嗓音也能給人一種情感飽滿的感覺，將這首歌想要表達的甜蜜但憂傷的情緒傳遞到位了！
隻是簡短的一句，楊若伊的演唱就吸引了包括能力組在內的所有訓練生的注意，而歐陽穎更是讚賞地拍了拍手。
“其實我不說，你們也能聽得出區別。這個部分是這首歌比較，怎麽說呢，情感表達比較濃厚的地方，如果唱好了，其實是會給你們團隊加分的。”歐陽穎也沒有明說，她隻是把利弊陳列出來。
“我覺得你們現階段要考慮的不應該是讓誰多表演的問題，其實這個沒有用的，因為觀眾想要看到的，還是你一個完整而且流暢的表演。”
“我們導師也一樣，你們成績怎麽樣，還是要看整體的舞台表現，你們整體的表現越好，後麵拿到的分也才會更高！”
歐陽穎苦口婆心的勸說，其實也是為了她們好。
不過，段雅熏還在沉默糾結著，導師都這麽說了，按理她也該聽話退讓，但人心畢竟是自私的，段雅熏還是舍不得這個關鍵的表現機會。
其他人當然不好說什麽，即便是唐文霏跟楊若伊關係這麽好，在這麽關鍵的問題上，她也沒辦法幫腔，因為這樣隻會給段雅熏一種大家聯合反對她的感覺。
倒是楊若伊猶豫了一會兒，終於開了口：“老師，可是我們舞蹈都已經排好了，如果還換我來唱這一段的話，這會打亂我們之前的走位，前幾天練的也白費了。”
楊若伊考慮的是全局，現在牽一發而動全身，改的可不僅僅是她們兩個誰唱這一句的問題，因為每輪到一個人唱歌，其他人都要走到旁邊去做別的動作，把中間的位置留給演唱的隊友。
如果現在又重新開始練，不僅是前麵的白練了，後麵的時間也不一定足夠她們練出效果來——在這中間肯定會有一段前後弄混的陣痛期！
段雅熏不知道楊若伊考慮得比較深遠，她還感激地看了楊若伊一眼，以為她是在為了自己據理力爭。
“雅熏她唱這裏比較吃力，我覺得我可以幫她突破一下，等課後我們都一起幫她，教她把這一句唱到好為止！”楊若伊握著拳頭，鼓勵地跟段雅熏說道。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>